廣州市星語(yǔ)特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。星語(yǔ)特教成立于2003年，是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長(zhǎng)沙等城市，場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米，專業(yè)教師百余人。特殊教育學(xué)校加盟費(fèi)用服務(wù)熱線

教室物品太多

教室/個(gè)訓(xùn)室內(nèi)堆積了太多教具、雜物、電器、桌椅板凳等，墻上再添些繪畫(huà)，即便是正常人也會(huì)感到擁擠壓抑。

教室里堆積過(guò)多東西，不但會(huì)分散自閉癥兒童的注意力，也會(huì)使他們產(chǎn)生莫名恐懼。試想，注意力分散和情緒不良狀態(tài)下，這些孩子怎么可能配合教師的指令和訓(xùn)練呢？有些伴有“幽閉”的自閉癥孩子更是無(wú)法忍受擁擠狹小的空間和滿目物品的刺激。

自閉癥孩子也是一樣，很多時(shí)候，你滔滔不絕講了一堆，聽(tīng)起來(lái)耐心又細(xì)致。但是，Ta完全不懂。

換回泰國(guó)的情景。如果指路的人只是說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單詞，比如左，右，前，后，并用手勢(shì)做出解釋。即使有語(yǔ)言不通，你是否也會(huì)感覺(jué)清晰很多？

對(duì)待自閉癥孩子也是一樣，想要讓Ta明白你在講什么，記住五個(gè)關(guān)鍵詞：

精簡(jiǎn)、強(qiáng)調(diào)、慢速、展示、重復(fù)

記著，孩子聽(tīng)你講話，就像你聽(tīng)一門外語(yǔ)，所以，這五個(gè)關(guān)鍵詞很重要。在應(yīng)用中，我們要根據(jù)孩子的語(yǔ)言發(fā)育情況進(jìn)行調(diào)整。

 11.提供選項(xiàng)
雖然您明確知道孩子的喜好，但您還是可以通過(guò)提供不同選擇來(lái)擴(kuò)展跟孩子溝通的機(jī)會(huì)。比如，您知道孩子喜歡喝蘋(píng)果汁，您可以問(wèn)他是喜歡喝蘋(píng)果汁還是牛奶，并把兩個(gè)選擇拿到他的面前，鼓勵(lì)他用手指向他想要的那一個(gè)選項(xiàng)或者發(fā)出相應(yīng)的聲音。

12.故意犯錯(cuò)
您可以假裝您不知道怎樣做一件事情，或者無(wú)意中犯了一個(gè)錯(cuò)誤。這將鼓勵(lì)您和孩子之間的溝通，您也就可以因此詢問(wèn)他，讓他告訴您哪里做錯(cuò)了或者告訴您應(yīng)該怎樣做。例如，您可以假裝無(wú)意中穿上孩子的鞋子，以等待孩子的反應(yīng)，并讓他可以告訴您做錯(cuò)了什么，以及您需要怎樣做。