客艙設備虛擬仿真教學資源平臺

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務操作模擬系統(tǒng)、 航空服務模擬客艙以及仿真實驗室建設等等?？粘薞R體驗系統(tǒng)基于空中乘務CBT虛擬教學實訓系統(tǒng)的課程內(nèi)容，把部分適合于VR體驗的內(nèi)容移植到全沉浸式的體驗設備中，可以讓受眾更身臨其境的感受空中乘務的相關(guān)教學內(nèi)容，并在系統(tǒng)內(nèi)進行交互的學習。

航空VR仿真系統(tǒng)航空VR仿真系統(tǒng)

系統(tǒng)通過三維建模、虛擬仿真、三維動畫、交互操作等技術(shù)手段和方式，按照客艙設備課程核心內(nèi)容和重要知識點進行軟件主要大綱設計，主要展示和講解了飛機客艙的設備設施如廚房設備、衛(wèi)生間設備、旅客設備、應急設備等，并通過虛擬操作和三維動畫的形式詳細介紹設備操作，應急設備使用等，同時對重點設備進行拆分詳細講解和學習，如，艙門的重要部件組成、滅火器的使用、客艙釋壓時氧氣面罩的使用，撤離設備使用方法和原則等。對機器人進行了三維實體幾何造型,并實現(xiàn)了其空間運動仿真,可再現(xiàn)機器人運動全過程,實現(xiàn)機器人的示教仿真。

系統(tǒng)由幾十個重要知識點課件資源分布學習，和三維教學互動游戲?qū)嵱栂到y(tǒng)組成，使用者可以為教師，可以為學生，同時解決教與學的問題。平臺課件板塊提供教師備課、教師編輯等功能，以及課堂互動小游戲；互動游戲?qū)嵱栂到y(tǒng)除了提供學生的實訓功能外，還包含了計時考試、教師點評、自動判分等考核功能，大大解放老師時間和精力，同時，學生的學習效果通過這種直觀可視化的方式，也有很大的提升，學生學習興趣濃厚。它由計算機硬件、軟件以及各種傳感器構(gòu)成的三維信息的人工環(huán)境——虛擬環(huán)境，可以逼真地模擬現(xiàn)實世界（甚至是不存在的）的事物和環(huán)境，人投入到這種環(huán)境中，立即有“親臨其境”的感覺，并可親自操作，自然地與虛擬環(huán)境進行交互。

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空中乘務數(shù)字化CBT教學系統(tǒng)概況

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務操作模擬系統(tǒng)、 航空服務模擬客艙以及仿真實驗室建設等等。對學生來說能在教室就能了解外面真實環(huán)境，不但減少了舟車勞頓還避免了安全管理方面的問題。

利君成“空中乘務數(shù)字化CBT教學系統(tǒng)”部分內(nèi)容介紹

1、客艙設備情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)主要介紹了客艙服務設備和應急設備兩大模塊，主要展示了他們的區(qū)域分布、使用方法、注意事項、航前檢查、結(jié)構(gòu)講解等業(yè)務內(nèi)容，所有內(nèi)容均以三維場景、三維精細模型配備三維動畫、圖文內(nèi)容等進行演示。航空VR仿真系統(tǒng)航空VR仿真系統(tǒng)第十七屆北京國際航空展2017年9月19日-22日在國家會議中心隆重開幕。結(jié)構(gòu)講解過程配備結(jié)構(gòu)分解流程動畫。

2、客艙安全與應急情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)主要介紹了客艙的安全管理；客艙的應急處置包括顛簸、釋壓、有準備的迫降、無準備的迫降、水上撤離、陸地撤離、客艙等客艙安全與應急事件的表現(xiàn)和處置結(jié)果。

客艙仿真

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航空模擬艙是仿真飛機客艙,配置了具備客艙設備理論學習、客艙服務模擬訓練和乘務員控制面板操作訓練等19項主要功能,具備客艙失密使用氧氣面罩訓練等4項輔助功能,對開展客艙服務與管理、客艙安全管理、客艙服務實訓、空乘服務心理、民航乘務英語場景教學和實訓提供了有利條件。訓練艙功能完備,整個艙室內(nèi)部完全按照真實民用客機設計,包括座椅、行李架、多媒體設備、救生裝置以及急救設備等一應俱全。（可彌補航空艙無法模擬的特殊場景）想要了解更多信息，趕快撥打圖片上的電話吧。未來,這一模擬艙將在學校航空服務類專業(yè)的實踐教學中發(fā)揮重要作用。

航空模擬仿真系統(tǒng)

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務操作模擬系統(tǒng)、 航空服務模擬客艙以及仿真實驗室建設等等。航空VR仿真系統(tǒng)航空VR仿真系統(tǒng)陸地迫降學員以首要人稱視角的形式扮演乘務人員，模擬客機發(fā)生機械故障需要進行陸地迫降的情況下，乘務人員在飛機迫降前的準備工作。

系統(tǒng)仿真技術(shù)的發(fā)展　　

通過有效模型對真實或設想的系統(tǒng)進行動態(tài)的 實驗研究的綜合性模擬試驗技術(shù)即系統(tǒng)仿真技術(shù)。 它以控制論、系統(tǒng)論、相似原理和信息技術(shù)為基礎(chǔ)， 具有安全、可控性、無破壞性、經(jīng)濟性、不受環(huán) 境氣候限制以及可多次重復等特點。 　　

常規(guī)仿真技術(shù)　　

常規(guī)仿真技術(shù)分為連續(xù)系統(tǒng)仿真技術(shù)和離散系 統(tǒng)仿真技術(shù)。 　　

離散系統(tǒng)仿真技術(shù)(如攻防對抗仿真系統(tǒng))一般 都是動態(tài)仿真，其狀態(tài)變量(如來襲目標被擊毀數(shù)) 僅在隨機的時間點上發(fā)生瞬間變化，而在兩個相鄰 點之間，系統(tǒng)狀態(tài)保持不變。 　　

合成(綜合)仿真技術(shù)　　

以系統(tǒng)整個應用過程為背景，以離散、連續(xù)和其 他非常規(guī)模型為基礎(chǔ)，利用分布交互相式仿真(DIS) 技術(shù)、高等級體系結(jié)構(gòu)(HLA)架構(gòu)技術(shù)、綜合模型、表 達方法和系統(tǒng)模型校驗等相關(guān)技術(shù)，進行平臺級分 布交互、裝置系統(tǒng)作戰(zhàn)全過程和大系統(tǒng)攻防對抗仿 真。它以在?？粘藢I(yè)學生為主要使用人群基礎(chǔ)，考慮了學生的知識基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)，把航空公司嚴肅、嚴謹又相對枯燥的實習內(nèi)容，轉(zhuǎn)換成生動有趣簡單的情景式仿真課件和三維仿真實訓任務，學生在輕松的環(huán)境中，即可完成專業(yè)知識的學習。常規(guī)仿真、DIS技術(shù)已較成熟，合成仿真技術(shù)尚在 發(fā)展之中。