外形尺寸：4000mm*1300mm，可根據內裝電子白板或一體機設備尺寸進行調整。

產品設計：上下滑軌采用開放式雙滑輪雙導軌，中間活動黑板用手輕提下方扶手即可拉開，閉合后實現板面平整。

邊框：外框銀白色工業(yè)鋁型材，壁厚≥1.2mm,耐腐蝕、耐摩擦。

板面：書寫板面采用厚度為0.30mm墨綠色金屬烤漆書寫板，表面細致光潔，書寫流暢，抗撞擊、磨損、刮擦、不褪色。

夾層：采用高密度聚板做夾層，厚度≥18mm，面層平整，無折痕，不變形，吸音強且環(huán)保，書寫無噪音。

背板：采用鍍鋅板，厚度≥0.27mm，板面平整，鍍層牢固、光滑而均勻。

包角：外框四角與綠板四角采用ABS工程塑料，模具一次成型，抗沖擊力強。

筆槽：開放式粉筆槽，易清理，不積灰，美觀實用。

滑輪：滑輪采用隱形安裝、傳動，不露一根螺釘。

板書內容可以被存儲下來，寫畫在白板上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被保存至硬盤或移動存儲設備，供下節(jié)課、下學年或在其他班級使用，或與其他教師共享；也可以電子格式或打印出來以印刷品方式分發(fā)給學生，供課后溫習或作為復習資料。

白板教學由“黑板”變“白板”，教學更精彩。通過投射技術使得寫文字和手繪圖形的白板變得五彩繽紛，既可如以往一樣自由板書，又可展示、編輯數字化的圖片、視頻，這將有利于提高學生學習興趣，保持其注意力。

通過白板(確切說是紙面方式)呈現出來，是有效溝通管理的不二之選。

　　，是有利于自我梳理。本質上我們的靈感來自頭腦中三維結構的神經元，而我們進行溝通時，只能通過二維的圖、表和一維的文字和語言。從溝通效率和準確性上講：一圖、二表、三文、四言，是這個次序。當把頭腦中的想法落到平面上時，是需要梳理和轉化的，這個過程本身就是一次精煉。

　　第二，白板的面積可以容納大量的素材，遠超紙張，這有利于形成創(chuàng)新。這樣講一點都不夸張。創(chuàng)新是知識與知識之間、概念與概念之間、符號與符號之間的超距鏈接。尤其是頭腦風暴時，不同的人的主張觀點匯聚在同一塊白板上時，創(chuàng)新自然而然就誕生了。

那么你知道黑板早在我們國家是什么時候出現的嗎？答案：黑板早在中國出現是在1862年京師同文館開設以后圖為京師同文館總結互聯網的發(fā)展，給我們的生活帶來了不小的改變，在互聯網 教育時代，由于多媒體教學方式的，可重復使用等優(yōu)勢，使其已經占據很大一片江山，不過板書的醒目直觀，方便即興發(fā)揮等優(yōu)勢，仍是老師們離不開黑板的原因之一。相信黑板的作用只可能被削弱，但是不會被取代。