自有人類以來就有護理，護理是人們謀求生存的本能和需要。遠古人在與自然的中，經受了猛獸的傷害和惡劣自然環(huán)境的摧殘，自我保護成為需要。北京猿人在火的應用中，逐步認識到燒熱的石塊、砂土不僅可以給局部供熱，還可以消除疼痛。原始人創(chuàng)造了“砭石”和“石針”，以之作為解除病痛的工具。當人類社會發(fā)展至母系氏族公社時代，氏族內部分工男子，婦女負責管理氏族內部事務，采集植物，照顧老、幼、病、殘者，家庭的雛形由此產生。護理往往象征著母愛及妻子對丈夫的關愛。初始的家庭或自我護理意識成為撫育生命成長的搖籃，它伴隨著人類的存在和人類對自然的認識而發(fā)展。 次數用完API KEY 超過次數限制

隨著醫(yī)學模式向生物—心理—社會模式轉變，我國的護理理念發(fā)生了根本性轉變，從而對我國護理教育發(fā)展方向提出了全新的要求。目前我國的護理教育形成了以培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、知識結構合理、業(yè)務能力強的綜合性護理人才的教育目標。我們要實現這個目標，必須認真借鑒我國護理教育發(fā)展80多年的得與失，切實立足于我國護理教育的現狀，放眼于未來。以下就我國護理教育發(fā)展歷史進行了回顧，對我國護理教育的現狀和前景作了綜合的評述。

我國護理教育的發(fā)展回顧

建國前護理教育概況

建國初期，許多西方傳教士到我國開設醫(yī)院，并開辦各種護士訓練班，培訓護理人員。 次數用完API KEY 超過次數限制

壓脈帶松緊以能放入1指為宜，太松時測得血壓偏高，太緊時測得血壓偏低。

當血壓聽不清需重測時，須充分放氣后再測。

測量血壓時，一般應重復2至3次，將所得讀數平均作為血壓值。

血壓表表殼背面裝有金屬掛鉤，使用時可掛在臂帶上，使讀數更方便。

具有氧化作用，但濃度等于或低于3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色，用清水清洗一下就可以了，過3—5分鐘就恢復原來的膚色。使用消毒的時候會有白色的小氣泡產生是因為遇見手指上灰塵、臟物也會分解，分解生成水、氧氣。