它主要是進(jìn)行指導(dǎo)讓消費(fèi)者能夠從原料的成分和含量，洗滌方法兩方面進(jìn)行參考。在穿著的過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行正確保養(yǎng)。從耐久性標(biāo)識(shí)上，標(biāo)明的成分含量，我們可以鑒別出服裝的質(zhì)地，使消費(fèi)者了解服裝的特性。如厚型織物的平縫機(jī)縫跡密度控制在9～10針/2cm，包縫機(jī)縫跡密度為6～7針/2cm，薄型織物的平縫機(jī)縫跡密度控制在10～11針/2cm，包縫機(jī)縫跡密度為7～8針/2cm。另外，我們也能看到標(biāo)簽上標(biāo)明的這些看起來(lái)比較專業(yè)的圖案，其實(shí)它主要是告訴我們服裝的洗滌方法，具有很強(qiáng)的權(quán)wei性。這些各式各樣的圖案很容易讓人看得一頭霧水，但是仔細(xì)觀察在一起來(lái)看，其實(shí)生活中zui常見(jiàn)的洗滌標(biāo)識(shí)主要有這么五大類，水洗標(biāo)識(shí)，是以這個(gè)槽型圖案為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行演變的，有這樣的標(biāo)識(shí)說(shuō)明園服既可以用洗衣機(jī)洗，也能用手洗。槽型里面有數(shù)字，是表示zui高的水溫標(biāo)準(zhǔn)。如果槽型里面出現(xiàn)了一只手，則表示這件園服只能用手輕輕揉搓。那么如果槽型里面出現(xiàn)一個(gè)叉，則表示園服不可水洗。像棉、麻織物易縮水，化纖、混紡織物易干。帶有金屬飾物的園服容易洗傷。不過(guò)它們都是可以水洗的。

隨著原材料、勞動(dòng)力、關(guān)稅、貿(mào)易壁壘等各種壓力的增強(qiáng)，泉州民企意識(shí)到，單純依靠粗放投入和賣產(chǎn)品而成功的歷史階段已經(jīng)一去不復(fù)返，要提升競(jìng)爭(zhēng)力，必須實(shí)現(xiàn)從賣產(chǎn)品向賣設(shè)計(jì)、賣文化、賣服務(wù)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)制造業(yè)的服務(wù)化。反觀我們的校服，既不顯瘦還很單一，就是這樣是校服為什么韓國(guó)的學(xué)生會(huì)很羨慕呢。一大批民企如七匹狼等，已shuai先做出嘗試，yin領(lǐng)商業(yè)模式變革。

中國(guó)服裝行業(yè)在飛速發(fā)展的同時(shí)，面臨著各種各樣的困難和壓力。尤其是從服裝制造向服裝智造的轉(zhuǎn)變過(guò)程。中國(guó)的服裝企業(yè)已經(jīng)不再滿足于服裝的加工，而是自創(chuàng)品牌，發(fā)展自己的服裝。但是這是一個(gè)緩慢而艱難的過(guò)程，要以“智”取勝。

首先，就是校服的花費(fèi)上，雖然都是需要花錢購(gòu)買，但是，價(jià)格卻是差開(kāi)了很多，私立學(xué)校的校服一般都是請(qǐng)人專門設(shè)計(jì)的，買一套校服的價(jià)格是很貴的，公立學(xué)校的校服價(jià)格卻是很便宜的，一套下來(lái)也就是100多塊，對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)都是能承受得起的，私立學(xué)校一般都是有錢人家孩子上的，所以不在乎那點(diǎn)錢，但是公立學(xué)校不一樣，更多的還是普通家庭，所以，能節(jié)約學(xué)校也就給節(jié)約了。童裝模特展現(xiàn)法：童裝加盟店內(nèi)除部分傳統(tǒng)款式，大多數(shù)的服裝都除用直接的方法向顧客展現(xiàn)之外，還可以用假人模來(lái)示范，人們看到漂亮的展示就會(huì)自認(rèn)為自己上身的效果是如此的效果，這是每個(gè)人都無(wú)法抗拒的心理。

針織面料在裁剪中應(yīng)留意以下事項(xiàng)：

(1)不要將有折疊痕跡處和有印花的邊沿處使用在服裝的顯著部位。

(2)剪裁中不要使用錐孔標(biāo)記，以免影響成衣的外觀。

五、縫制

我國(guó)針織產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有縫制工藝及設(shè)備是以中、高速平縫機(jī)(俗稱“平車”)、中、高速包縫機(jī)(俗稱“拷克車”)、繃縫車等縫紉機(jī)機(jī)型為主。

因?yàn)獒樋椏椢锸怯删€圈串套組成，裁剪后的衣片邊沿輕易發(fā)生脫散，故應(yīng)先將衣片邊沿包縫(俗稱“拷邊”)后再用平縫機(jī)等縫制加工。平縫機(jī)和包縫機(jī)是縫制針織時(shí)裝的主要機(jī)種。