西安軍事夏令營(yíng)是四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司西安分公司，公司專業(yè)承接西安地區(qū)的兒童軍事夏令營(yíng),中學(xué)生暑期軍事夏令營(yíng),中小學(xué)暑假軍事夏令營(yíng),初中生暑期軍事夏令營(yíng),高中生暑期軍事夏令營(yíng),少年兒童軍事軍訓(xùn)夏令營(yíng),青少年暑期軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)的公司。為中國(guó)青少年提供的軍事化訓(xùn)練，為中小學(xué)生提供的研學(xué)旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù)，和的培訓(xùn)咨詢產(chǎn)品，以軍事化培訓(xùn)為特色，獲得市場(chǎng)和客戶的高度青睞。

三、營(yíng)區(qū)實(shí)行集體生活制，無特殊和例外。為此營(yíng)員的性格、習(xí)慣和心態(tài)必須能夠適應(yīng)和融入集體生活，并保證絕.dui沒有不良嗜好出現(xiàn)，若因可以理解的原因發(fā)生上述問題且當(dāng)事人無法自控，從而造成管理矛盾而又無法調(diào)和者，我們將與其家長(zhǎng)聯(lián)系，啟動(dòng)“強(qiáng)退”程序，并視情追加責(zé)任。

四、營(yíng)區(qū)需要基本的整齊劃一，對(duì)嚴(yán)重違反營(yíng)規(guī)、不服從管理、不參加活動(dòng)、衣食住行和言談舉止與素質(zhì)特訓(xùn)營(yíng)環(huán)境氛圍格格不入，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)造成影響者，有暴li傾向和不良習(xí)性并對(duì)他人造成傷害者，我們將與其家長(zhǎng)聯(lián)系，啟動(dòng)“強(qiáng)退”程序，并視情追加損失。

五、其他突發(fā)事件，無法繼續(xù)參營(yíng)，或主動(dòng)提出退出者，我們將視情啟動(dòng)相應(yīng)程序。

亮劍軍事夏令營(yíng)教官及輔導(dǎo)員

    亮劍軍事夏令營(yíng)教輔導(dǎo)人員：1、我基地教練員、軍事拓展員基本是退役軍人，經(jīng)過再培訓(xùn)留在我基地做全職人員，主要負(fù)責(zé)中小學(xué)生春秋課外實(shí)踐活動(dòng)教訓(xùn)工作（每年大概20萬人）、青少年軍事夏令營(yíng)（每年大概3000余人），年齡段基本在25歲以上（比較成熟、穩(wěn)重、善于抓住孩子的心理）；2、夏令營(yíng)期間我基地輔導(dǎo)員全是北京交大、北京師大、中央民族大學(xué)三個(gè)學(xué)校研究生一年級(jí)在讀大學(xué)生（整體素質(zhì)高、文化水平高），經(jīng)過一周專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)上崗。

    其它軍事夏令營(yíng)教輔人員：1、教練員基本是軍校生或者軍訓(xùn)教官，并未經(jīng)過針對(duì)性培訓(xùn)，年齡段基本在20歲左右，一般現(xiàn)役軍人只適合軍訓(xùn)工作，可能無法和孩子進(jìn)行的溝通；2、輔導(dǎo)員也一般為大學(xué)生，基本是大一、大二、大三學(xué)生。

暑假亮劍軍事夏令營(yíng)火熱報(bào)名中

作圖識(shí)圖能力。初中階段的邏輯推理更多直接的應(yīng)用在幾何方面，而幾何與圖形是密不可分的；幾何圖形中包含了許多隱藏的已知條件和大量的推理素材及信息，對(duì)圖形認(rèn)識(shí)的是否深刻，直接影響到問題能否解決。因此學(xué)生的作圖識(shí)圖能力在邏輯推理能力培養(yǎng)的教學(xué)中是.不能忽視的。

軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子哪些習(xí)慣

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣同濃厚的學(xué)習(xí)興趣、正確學(xué)習(xí)方法一樣，在學(xué)習(xí)中起著重要作用，孩子一旦有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。下面是軍事夏令營(yíng)建議的一些方法：

　　養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好習(xí)慣

　　告訴孩子，上課之前打兩次鈴，一次是預(yù)備鈴，聽到預(yù)備鈴，要趕緊進(jìn)教室，把上課用的書、本子、筆拿好，并擺放整齊，不用的東西，不要放在桌上，然后，安安靜靜坐著等老師來上課。還有一次就是上課鈴，打了上課鈴，老師就要給小朋友們上課。上學(xué)前，家長(zhǎng)可以在家給孩子進(jìn)行模擬表演。

　　養(yǎng)成正確坐寫姿勢(shì)

　　正確坐姿應(yīng)該是：身子上半部坐直、頭部端正，目視前方，兩手隨意放身體兩側(cè)，兩腿平放，胸膛挺起。告訴孩子，不要趴在桌上，或者翹腳架腿。因?yàn)榱己米擞欣诠趋郎L(zhǎng)，有利于身體健康。

　　有些家長(zhǎng)望子成龍心切提前教孩子認(rèn)字、寫字，往往忽視孩子寫字的姿勢(shì)。“先入為主”，壞習(xí)慣形成了，就很難糾正。錯(cuò)誤寫字方法，既影響字體美觀，又影響寫字速度，還影響孩子小肌肉和骨骼的發(fā)育。

　　養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

　　要防止三種讀書現(xiàn)象。一是“念經(jīng)書”，就是眼睛看著別處，和尚念經(jīng)似的，有口無心;二是“看時(shí)書”，就是讀書時(shí)老是看時(shí)間，你讓我讀半小時(shí)，我就讀半小時(shí)，看看時(shí)間到了沒有;三是“數(shù)量書”，就是讀書的遍數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，你讓我讀三遍，我就讀三遍，讀一遍數(shù)一遍。這三種讀書都是沒有質(zhì)量的讀書。