家長要為孩子準備良好的語言環(huán)境，說話的時候盡量放慢語速、吐字清晰，讓孩子能夠清楚的聽到發(fā)音，對語言產(chǎn)生興趣，從而模仿和吸收。小孩口齒不清怎么訓練其實很簡單，的就是在于父母的一言一行和父母的堅持陪伴，年輕的父母平時可能忙于工作，而自己的老人教育方式又有一些不妥，也可以為孩子選擇專業(yè)的語言訓練機構，為孩子制定語言訓練課程，從而讓孩子的語言能力的發(fā)育更上一層樓。家庭語言環(huán)境差也會造成孩子開口困難、吐字不清，比如，父母不經(jīng)常與孩子交流，家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

小孩口齒不清可能是因為感覺統(tǒng)合不足導致的，觸覺不足的孩子，感覺辨識不全，聽覺層次受到影響，牽連發(fā)音組織的小肌肉發(fā)展不足，進而形成音感差及發(fā)音不正確等毛病，也就是小孩口齒不清也是其中的一種。除了語言本身受損外，語言發(fā)育遲緩的原因，大多來自于感覺統(tǒng)合不足引起的，所以孩子也就會出現(xiàn)口齒不清的現(xiàn)象。孩子的聽力，讓孩子能聽到正確的發(fā)音，時間一長就可以將錯誤的發(fā)音，或者不清晰的發(fā)音改正過來了。

為了弄清楚小孩吐字不清的原因，父母應該先帶孩子到醫(yī)院做相關的檢查，排除生理原因，若是與自身沒有關系，那么家長就要反省自己的家庭教育和家庭環(huán)境了。

兒童語言訓練癥狀理解簡單提問句：

例一：床上放一只皮球。指著皮球問幼兒“這是什么？”，引導幼兒回答“皮球”。嬰兒能說出“這是皮球”。

例二：把玩具車放在離幼兒不遠的地方，問嬰兒“那是什么？”引導幼兒回答“車”。如果幼兒能說出“那是車”。

例三：指著爺爺、奶奶、哥哥、姐姐問幼兒“那是誰呀？”讓幼兒回答。