教師工作站

教師工作站，完成教師課前節(jié)目編排和定時(shí)播放編排兩大功能。

授課教師可以通過工作站軟件把音頻資料從聲卡錄入自己的工作電腦，壓縮制作成課件，并上智能化菜單標(biāo)簽。然后把課件上傳到系統(tǒng)服務(wù)器。

授課教師還可以通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)先設(shè)定各自授課班級(jí)的定時(shí)播放內(nèi)容?？梢园才旁缤碜粤?xí)定時(shí)收聽教材同步的語音內(nèi)容，也可以安排收聽與自己授課班級(jí)水平相當(dāng)或稍有提高的真實(shí)場(chǎng)景內(nèi)容。每一個(gè)班級(jí)都可以有自己個(gè)性化的定時(shí)播放內(nèi)容。

·網(wǎng)絡(luò)語音終端

網(wǎng)絡(luò)語音終端，完成網(wǎng)絡(luò)音頻流的同步接收及音頻解壓。

基于嵌入式計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)語音終端，能夠處理高速網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。采用硬件音頻解1碼，具有自動(dòng)糾錯(cuò)功能。高保真音效平衡，保證解1碼還原的音頻信號(hào)，具有CD質(zhì)量，與電腦輸出的數(shù)碼音樂具有完全相同的效果。

檢查配接（主要針對(duì)定壓或定阻廣播系統(tǒng)）

按照施工圖檢查每個(gè)回路或揚(yáng)聲設(shè)備上的線間變壓器配接是否正確，特別是多抽頭變壓器的連接端子往往容易接錯(cuò)，注意檢查漏接、多接，變壓器的初級(jí)次級(jí)接反現(xiàn)象；按圖查對(duì)變壓器型號(hào)，容量及阻抗是否匹配，

三、測(cè)定絕緣電阻（主要針對(duì)定壓或定阻廣播系統(tǒng)）

將廣播線的兩頭接線端子斷開，用500V兆歐表，測(cè)量其線間絕緣電阻。測(cè)量項(xiàng)目為：線與線和線與地的絕緣電阻，絕緣電阻一般不小于0.5MΩ，對(duì)于每一回路的電阻應(yīng)進(jìn)行分回路測(cè)量，測(cè)量數(shù)值應(yīng)填寫記錄，作為調(diào)試報(bào)告的內(nèi)容交建設(shè)單位保管。

四、測(cè)量接地電阻

廣播系統(tǒng)的接地電阻，主要在廣播室的接地極上進(jìn)行；測(cè)量時(shí)采用接地電阻測(cè)試儀。如果學(xué)校除了這兩個(gè)功能還需要實(shí)現(xiàn)3、多節(jié)目源通過播放4、可以對(duì)單個(gè)教室的播放情況進(jìn)行控制5、教室的所有音箱設(shè)備可以任意的劃分分組。廣播室放大器、避雷器等的工頻接地電阻一般不大于10Ω，當(dāng)廣播系統(tǒng)的容量在150W以上，如單獨(dú)設(shè)置接地極確有團(tuán)難時(shí)，可與電氣裝置合用一組接地極，但這種接地要求接地電阻不應(yīng)大于4Ω，并應(yīng)設(shè)置接地干線。

數(shù)字聲音廣播（DAB）的應(yīng)用?

1995年9月，BBC開始DAB廣播。對(duì)于有線電視1信號(hào)使用頻道模式，對(duì)于WK－F600一線通廣播系統(tǒng)一定要使用頻率模式，否則測(cè)試出的信號(hào)就會(huì)和實(shí)際情況有很大誤差。然而，在過去一段時(shí)間，DAB的市場(chǎng)發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們的預(yù)期。究其原因，主要是DAB技術(shù)實(shí)現(xiàn)受到限制。因?yàn)镈AB 數(shù)據(jù)接收須使用接收機(jī)。當(dāng)時(shí)并沒能有效降低接收機(jī)的實(shí)現(xiàn)成本，初代DAB接收芯片的功耗根本無法用于便攜接收。同時(shí)，也受到市場(chǎng)的限制，居高不下的DAB接收機(jī)價(jià)格難以迅速啟動(dòng)市場(chǎng)。

近幾年，隨著數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)與芯片技術(shù)的不斷發(fā)展，DAB接收機(jī)的成本與功耗大幅降低，這讓DAB迎來了新的曙光。利用DAB優(yōu)異的移動(dòng)接收性能實(shí)現(xiàn)無線移動(dòng)多媒體廣播，用戶的接受意愿正逐步提高。目前，在多個(gè)國(guó)家得到了廣泛的應(yīng)用。