山風校具專業(yè)生產(chǎn)各類課桌椅，黑板，講臺，餐桌等產(chǎn)品。

     單人課桌椅顧名思義，是指學校里面學生學習時使用的課桌椅，是學校家具的一種，由于使用對象或使用地點的不同，往往其設計方案也有不同，以更好的服務學生。單人課桌椅練實用、結實耐用、款式新穎多樣，有些課桌椅高度可調。單人課桌椅適用于學校教室、學校會議室等室內(nèi)場所，主要用于學生上課、開會。一定要選擇質量達標，符合國家要求的產(chǎn)品，這一點很重要，如果是不標準的學生課桌椅，對孩子的成長極為不利。單人課桌椅要求與周圍環(huán)境適應，能節(jié)省空間，便于疏散，結構簡單牢固，有較好的承載能力，耐久性好，同時應便于清潔，整理。

     本公司是單人課桌椅廠家?？蛻舻凇?，質量為準，工藝技術等等是我公司的立之根。經(jīng)久耐用：在型材型腔內(nèi)加入增強型鋼，使型材的強度得到很大提高，具有抗震，耐風蝕效果。積極開拓，勇于進取，并敢于學習同行好的工作、技術等經(jīng)驗。我公司一直緊跟此行世界趨勢發(fā)展，更新?lián)Q代，研究新技術，讓產(chǎn)品給客戶提供更大的價值，已經(jīng)獲得廣大客戶的一致好評，并將繼續(xù)為您提供更加的產(chǎn)品和服務，相信我們公司的單人課桌椅是您滿意的選擇

山風校具質量優(yōu)良,值得信賴。歡迎各位新老客戶前來咨詢訂購！

山風校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學生雙人床，黑板，講臺，餐桌等產(chǎn)品。

升降課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：課桌椅的選型要看哪幾點？

　 我們知道，課桌椅不僅僅是供學生學習的工具，同時還影響著學生的身體健康發(fā)展，因此課桌椅的選型十分重要。

    首先我們來看它的型式，連式或固定于地面的課桌椅亦應按本標準規(guī)定的尺寸執(zhí)行。經(jīng)濟條件或技術條件較差的地區(qū)亦可采用其他型式的課桌椅，但桌高、桌下空區(qū)高、椅面高等主要尺寸還是須符合本標準的規(guī)定

    首先是桌面，桌面的選擇很多可為坡面，亦可為平面。坡面向坐人側傾斜的角度為10°～12°，其坐人側的桌髙h1與平面桌相同。防水劑的主要特性是其防腐作用，它可使窗扇和窗框在油漆之前的短暫時期內(nèi)不吸收液體水，但不能防止一年四季由于相對濕度變化所引起的收縮、潤脹和脹緊現(xiàn)象。還有桌下空區(qū)，通常任何型式的課桌都必須具有足夠放置下肢用的桌下空區(qū)，即保證桌下空區(qū)髙h2，桌下構件不妨礙就座學生下肢的前后移動。還有書物放置的處理可采用封閉式屜箱和坡面翻板式桌蓋，當然也可采用平面翻板式桌蓋，但不得提高桌髙h1或降低桌下空區(qū)髙h2。

  還有椅面，一般要做到使椅面向后傾斜0°～2°，其曲率半徑應為500mm以上，保證椅面前緣無棱角。還有靠背，靠背向后傾斜，與椅面水平面之間呈95°～100°角，如果靠背左右方向有凹面時，其曲率半徑應為300mm以上。

升降課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：學生課桌椅如何判斷是否環(huán)保？

   (1)綠色學生課桌椅的設計：符合人體工效學原理，滿足消費者的功能需求，具有科學性，并減少多余功能，在正常和非正常使用情況下，不會對人體產(chǎn)生不利影響和傷害。

   (2)綠色學生課桌椅的用材：遵循綠色化的3R或4R(減量利用Reduce、重復利用Reuse、 循環(huán)利用Recycle、再生資源利用Re-grow)原則，符合有關標準，材料本身不含 有有害物質，無污染、不釋放有害氣體，實現(xiàn)課桌椅用材的多樣化、天然化、實木化、綠色化。因此，教i育部門和學校在抓好教育教學工作的同時，還應該從有利于孩子身體健康的角度出發(fā)，根據(jù)現(xiàn)實的需要，使雙柱課桌椅和孩子一起成長。