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1947年，伊利諾斯大學畢業(yè)生杰克·基爾比懷著對電子技術(shù)的濃厚興趣，在威斯康星州的密爾瓦基找了份工作，為一個電子器件供應(yīng)商制造收音機、電視機和助聽器的部件。工余時間，他在威斯康星大學上電子工程學碩士班夜校。當然，工作和上課的雙重壓力對基爾比來說可算是一個挑戰(zhàn)，但他說：“這件事能夠做到，且它的確值得去努力?！?

換一個角度看，對于同一電路，可以因選取的正方向不同而有不比較電壓和電位的概念可以看出，電場中某點的電位就是該點到參考點之間的電壓，電位是電壓的一個特殊形式同的表示，它可能是正值或者是負值。要特別指出的是，電路中電流的正方向一經(jīng)確定，在整個分析與計算的過程中必須以此為準，不允許再更改。

從數(shù)值上看，AB兩點之間的電壓是電場力把單位正電荷從A點移動到B點時所做的功；而電場中某點的電位等于電場力將單位正電荷自該點移動到參考點所做的功。。對于電位來說，參考點是至關(guān)重要的。在同一電路中，當選定不同的參考點，同一點的電位數(shù)值是不同的。

在實際應(yīng)用時，僅知道兩點間的電壓往往不夠，還要求知道這兩點中哪一點電位高，哪一點電位低。例如，對于半導體二極管來說，還有其陽極電位高于陰極電位時才導通；對于直流電動機來說，繞組兩端的電位高低不同，電動機的轉(zhuǎn)動方向可能是不同的。由于實際使用的需要，要求我們引入電壓的極性，即方向問題。