選擇會(huì)計(jì)考證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參考因素：是否擁有雄厚的師資。毫無(wú)疑問(wèn)，師資是我們學(xué)習(xí)的保障，雄厚的師資團(tuán)隊(duì)對(duì)于我們通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試有著積極的意義。會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的選擇：選擇師資力量強(qiáng)的學(xué)校。會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的好壞重要就是看師資力量，老師的教學(xué)水平直接影響到大家日后在考場(chǎng)上的發(fā)揮水平。如果找一個(gè)專業(yè)知識(shí)不好的老師授課，考生也只能是一知半解的上考場(chǎng)，到時(shí)結(jié)果一定不盡人意。會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的選擇：特色課程“會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作速成班”，在短時(shí)間內(nèi)快速讓學(xué)員掌握會(huì)計(jì)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，學(xué)員通過(guò)短期速成培訓(xùn)和長(zhǎng)期售后服務(wù)，學(xué)完即可勝任會(huì)計(jì)工作，相當(dāng)于2個(gè)月學(xué)習(xí)積累3年會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)計(jì)滿足點(diǎn)：福利好：旅游，聚餐，節(jié)假日禮品等福利;不下崗：不受年齡的限制，不管是年紀(jì)輕輕，還是到了老年，都不受社會(huì)的看輕，還是非常受歡迎;會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程內(nèi)容是以會(huì)計(jì)實(shí)操為主線來(lái)展開(kāi)闡述的，包括會(huì)計(jì)的基本概念，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)，賬戶和借貸記賬法的運(yùn)用，賬戶的分類，會(huì)計(jì)憑證 與會(huì)計(jì)賬簿，財(cái)產(chǎn)清查的方法，會(huì)計(jì)做賬技巧，會(huì)計(jì)報(bào)表的概念、作用、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，財(cái)務(wù)報(bào)告分析等。選擇會(huì)計(jì)考證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參考因素：課程多樣，覆蓋各個(gè)考生人群。因?yàn)槊總€(gè)考生的情況各不相同，因此如果有多樣的課程才能完成對(duì)不同考生人群的全覆蓋，每個(gè)考生才能夠找到符合自己的課程。

選會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因素：學(xué)習(xí)時(shí)間的安排：是學(xué)生黨還是上班族，這關(guān)系到你對(duì)自己復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排。聽(tīng)課喜好 ：這涉及對(duì)于老師的選擇，是會(huì)貫穿到你整個(gè)備考計(jì)劃的重要因素。選會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因素：會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的老師們能力。老師的選擇關(guān)系到自身的學(xué)習(xí)喜好，這能影響到備考的成效，在學(xué)習(xí)中選擇一個(gè)適合自己的老師就等于一腳踏入成功的大門(mén)，有一個(gè)好的老師，不僅會(huì)燃起學(xué)習(xí)興趣，更能使自己的學(xué)習(xí)形成框架。會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的選擇：看師資力量：老師水平?jīng)Q定了課程水平?？疾鞄熧Y力量看三方面：1、除了要看老師是否有職稱和證書(shū)，更重要的是實(shí)戰(zhàn)能力; 2、是否有專職老師，占比多少;3、是否有老師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。

會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程的選擇：根據(jù)自身需求，如果是想短時(shí)間一次通關(guān)證的就以職稱考試培訓(xùn)為主;如果覺(jué)得自己工作時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)找不到好工作，就以新手上崗培訓(xùn)為主;如果感覺(jué)自己主要是想提高一下自己的財(cái)務(wù)技能，那就可以選擇真帳實(shí)操培訓(xùn)了。選會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因素：會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的老師有可能會(huì)一針見(jiàn)血的指出你在學(xué)習(xí)上的誤區(qū)，并針對(duì)你的錯(cuò)誤做法做出正確的判斷，讓你及時(shí)改正。選擇老師建議去試聽(tīng)，或者根據(jù)學(xué)員對(duì)老師的評(píng)價(jià)做出選擇，因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都有著自己的授課風(fēng)格，所以建議排除不能接受的授課風(fēng)格篩選出與自己搭配的老師。選會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因素：會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的老師們能力。老師的選擇關(guān)系到自身的學(xué)習(xí)喜好，這能影響到備考的成效，在學(xué)習(xí)中選擇一個(gè)適合自己的老師就等于一腳踏入成功的大門(mén)，有一個(gè)好的老師，不僅會(huì)燃起學(xué)習(xí)興趣，更能使自己的學(xué)習(xí)形成框架。