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團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂螒?。寧夏戶外拓展團(tuán)建策劃
團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂螒?/strong>
代號(hào)接龍
這個(gè)游戲在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力,讓人以快的速度判別自己所在的方位。
游戲方法:
1.人數(shù)在10個(gè)人以內(nèi)適合;
2.參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,先選出1人做鬼;
3.參加者,以鬼的方位為基準(zhǔn),從鬼開(kāi)端算來(lái)的數(shù)字,就是自己的代號(hào)。每個(gè)當(dāng)鬼的人都是1號(hào),鬼的右邊位是2號(hào),依次為3號(hào);
4.游戲從鬼這里開(kāi)端進(jìn)行,假如鬼開(kāi)端說(shuō)“1、2”,就是由個(gè)人傳給第2個(gè)人的意思;
5.2號(hào)在接到口令后,就要馬上傳給任何一個(gè)參加者,例如“2、5”的話,“2”當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào),“5”則是自己想傳達(dá)者的代號(hào),此數(shù)字可以自由選擇;
6.如此一向進(jìn)行比賽,假如自己的代號(hào)被叫到而卻沒(méi)有答復(fù)的人,就要做鬼;
7.鬼的代號(hào)是從“1”開(kāi)端,所以當(dāng)鬼?yè)Q人的時(shí)分,則所有人的代號(hào)從頭更改。
重點(diǎn):
在這個(gè)游戲里參與者的反應(yīng)速度快慢,決議了這個(gè)游戲的不同樂(lè)趣,良好的靈敏反應(yīng)在這游戲中更好碰撞出樂(lè)趣的火花。
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有挑戰(zhàn)的戶外拓展訓(xùn)練。銀川水上拓展團(tuán)建策劃
有挑戰(zhàn)的戶外拓展訓(xùn)練
齊眉棍
一、游戲簡(jiǎn)介:全體分為兩隊(duì),相向站立,一起用手指將一根棍子放到地上,手離開(kāi)棍子即失敗,這是一個(gè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體會(huì)。在一切學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完結(jié)一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻呈現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深入揭示了企業(yè)內(nèi)部的和諧配合之問(wèn)題。
二、游戲人數(shù):10-15人
三、場(chǎng)所要求:開(kāi)闊的場(chǎng)所一塊
四、需求器材:3米長(zhǎng)的輕棍
五、游戲時(shí)刻:30分鐘左右
寧夏戶外拓展,銀川戶外拓展。寧夏水上拓展,銀川水上拓展,寧夏團(tuán)建,銀川團(tuán)建六、活動(dòng)目的:在團(tuán)隊(duì)中,假如遇到困難或呈現(xiàn)了問(wèn)題,很多人馬上會(huì)找到他人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解關(guān)于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家:“照顧好自己便是對(duì)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)”。 進(jìn)步隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮 一切隊(duì)員一起努力關(guān)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的效果。
營(yíng)造當(dāng)代人格氣場(chǎng)。銀川戶外拓展團(tuán)建策劃
營(yíng)造當(dāng)代人格氣場(chǎng)
根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)意與眾不同的技術(shù)專業(yè)室外新項(xiàng)目感受,協(xié)助公司和機(jī)構(gòu)激起組員的發(fā)展?jié)摿?,提高團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、想像力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力,以做到提高團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)主力和競(jìng)爭(zhēng)能力的目地。 它是一項(xiàng)切實(shí)提升受訓(xùn)人信心和團(tuán)隊(duì)精神實(shí)質(zhì),營(yíng)造當(dāng)代人格氣場(chǎng)的與眾不同訓(xùn)練主題活動(dòng),它從磨煉當(dāng)代人的意志力、提高身體、塑造任勞任怨風(fēng)格、勇于開(kāi)拓精神實(shí)質(zhì)考慮,利用室外地理環(huán)境,精心策劃的主題活動(dòng),使參訓(xùn)者在解決困難、解決挑戰(zhàn)的全過(guò)程中,做到“磨煉信念、修身養(yǎng)性、健全人格、冶煉團(tuán)隊(duì)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地。