雅思可以試著做一套

雅思可以試著做一套。一是測(cè)試一下自己的水平，看看離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。更重要的是，發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)都在哪里。如果是發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)不懂對(duì)話或者是lecture，這就是聽(tīng)力基礎(chǔ)有待提高了。 如果發(fā)現(xiàn)自己能夠聽(tīng)懂（這里聽(tīng)懂的概念是屬于基本能夠達(dá)到聽(tīng)寫(xiě)的程度了，若不能的話還是屬于基礎(chǔ)不扎實(shí)的一類）但是就是做題要做錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候你要做的事就是總結(jié)你錯(cuò)的的一些題型，然后對(duì)這些題型進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練。這個(gè)時(shí)候你需要做的就是集中時(shí)間做大量題，并且不斷總結(jié)。在基礎(chǔ)完全沒(méi)問(wèn)題的情況下堅(jiān)持一個(gè)星期就會(huì)有明顯的提高，我這樣堅(jiān)持一個(gè)星期過(guò)后做聽(tīng)力就再也不會(huì)錯(cuò)超過(guò)3個(gè)題目。如果面前的你沒(méi)有這個(gè)水平，那么大概需要花半年左右的的時(shí)間來(lái)備考了，這是差不多也就達(dá)到大學(xué)生四六級(jí)的水平了。這步之后基礎(chǔ)沒(méi)有問(wèn)題的同學(xué)可以直接進(jìn)入第三步，需要打基礎(chǔ)的同學(xué)跟我走。

語(yǔ)速太快聽(tīng)不懂這就是第二種情況了:聽(tīng)寫(xiě)是我遇到過(guò)的提高辦

語(yǔ)速太快 – 聽(tīng)不懂 這就是第二種情況了：聽(tīng)寫(xiě)是我遇到過(guò)的提高辦法！沒(méi)有之一！千萬(wàn)不要覺(jué)得哎呀先把雅思蒙混過(guò)關(guān)，以后有的是時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其實(shí)你錯(cuò)了，人都是有惰性，拖延癥又無(wú)可救藥，如果沒(méi)有雅思這樣的考試，你是不會(huì)費(fèi)力去好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。 這一步你也是逃不過(guò)的，就是精聽(tīng)，然后聽(tīng)寫(xiě)。記得我在美國(guó)交流那段時(shí)間，簡(jiǎn)直各種被，因?yàn)楦韭?tīng)不懂老師上的課，我是硬著頭皮從這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)的方法開(kāi)始的，親測(cè)親試有效！各種BBC,CNN 折磨，但是我也得走下去，就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月，后來(lái)一個(gè)寒假聽(tīng)寫(xiě)一百篇專四聽(tīng)力，之后聽(tīng)啥都神清氣爽。后來(lái)去美國(guó)交流的時(shí)候也沒(méi)遇上啥聽(tīng)力上的障礙，直接無(wú)縫連接。 剛開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候可以用VOA慢速的音頻，專四聽(tīng)力也不錯(cuò)。如果覺(jué)得這些都太無(wú)聊的話可以嘗試聽(tīng)寫(xiě)美劇和英劇，這是我自己很喜歡的方法。聽(tīng)寫(xiě)要精聽(tīng)，盡量把每個(gè)字都寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)不懂的地方就反復(fù)聽(tīng)，堅(jiān)持一段時(shí)間過(guò)后聽(tīng)力水平會(huì)有質(zhì)的飛躍。再聽(tīng)雅思聽(tīng)力的時(shí)候你就會(huì)嫌它讀得慢了～

雅思口語(yǔ):11到14分鐘

培訓(xùn)類寫(xiě)作：60分鐘。部分要求考生寫(xiě)一封大約150字的信，詢問(wèn)信息或解釋一種情況。第二部分要求考生根據(jù)所給出問(wèn)題或觀點(diǎn)寫(xiě)一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)域(包括詞匯、語(yǔ)法等)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并反駁其他觀點(diǎn)。 雅思口語(yǔ)：11到14分鐘?？荚嚥捎靡粚?duì)一的面試形式，考察考生日常會(huì)話、對(duì)熟悉話題作一定長(zhǎng)度的描述以及與考官之間的互動(dòng)能力。整個(gè)備戰(zhàn)階段，我的備考資料相當(dāng)?shù)木?jiǎn)，每個(gè)版塊的資料就這四本。

如何思考寫(xiě)作觀點(diǎn)?對(duì)于觀點(diǎn)不要簡(jiǎn)單羅列要論證

如何思考寫(xiě)作觀點(diǎn)？ 對(duì)于觀點(diǎn)不要簡(jiǎn)單羅列要論證。論證方法有舉例，因果，對(duì)比，假設(shè)等。 一篇文章多用幾種論證方法，使文章內(nèi)容豐富，也體現(xiàn)考生邏輯思維的性。 1. 舉例論證不推薦出現(xiàn)個(gè)人的，或者個(gè)別國(guó)家的例子，例如某某明顯怎么怎么樣，或者我的朋友怎么這么樣，因?yàn)檫@些個(gè)例不具有典型性和代表性。 不妨將他們列為一類人 (some celebrities with bad habits)，或者一類國(guó)家（some developing countries）。 2. 因果論證要注意銜接詞除了常用的“because, so” 還要學(xué)會(huì)使用 “attribute to, cequently, result from” 等以增添語(yǔ)法、用詞的豐富度。 3. 對(duì)比論證是無(wú)話可寫(xiě)時(shí)的救命手段，結(jié)合具體題目可以寫(xiě)有和無(wú)的對(duì)比，或者是過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比。 4. 假設(shè)論證及對(duì)比論證使用時(shí)要注意虛擬語(yǔ)氣的時(shí)態(tài)的正確使用。所以我作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，來(lái)到了國(guó)外，想告訴大家的是，這么好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，真心去學(xué)好它，你以后會(huì)后悔的，因?yàn)閲?guó)外的全英文授課，你會(huì)覺(jué)得雅思那啥，都是小case。