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如何培養(yǎng)孩子的想象力
期望不要太高。
小孩子能創(chuàng)作出來的作品質(zhì)量總是有限的,家長不要過于追求好,望子成龍。家長不要逼孩子去模仿某件原作,即使孩子的作品在你看來很不怎么樣,也要表揚鼓勵他,把他的作品放在書桌或冰箱上。
每個孩子都希望做好,2歲的孩子希望能做5歲孩子的家務(wù),5歲孩子希望做10歲孩子能玩的游戲項目,10歲的孩子可能希望像家長一樣開車、購物。但是不是孩子不想做好,他們的肌肉、反應(yīng)速度、體能可能都無法和預(yù)想的一樣好,家長對待孩子更應(yīng)該寬容。
計策讓你的孩子變的更加
扮弱計——讓孩子充當(dāng)一次“小大人”
父母常常抱怨現(xiàn)在的孩子對父母漠不關(guān)心,缺少責(zé)任感,他們不知道,孩子的責(zé)任感是要從小培養(yǎng)的,如果你總在孩子面前表現(xiàn)出一副風(fēng)雨無懼的樣子, 孩子就會認(rèn)為父母是不需要他們關(guān)心照顧的。因此,父母們不妨偶爾扮一次弱,向孩子求助,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子竟因此變成了懂事的“小大人”,而你也可以從孩 子的幫助中獲得很多東西。
補強計——讓孩子由自卑變自信
美國加州大家哲學(xué)博士詹姆斯。多伯林提出了“補強法則”。當(dāng)一個人的行為得到滿意的結(jié)果時,這種行為就會重復(fù)出現(xiàn)。因此,當(dāng)孩子受到認(rèn)可時,他(她)的自信就會被激發(fā)出來,不斷重復(fù)令人滿意的行為,直至擺脫自卑,成為自信上進(jìn)的好孩子。
請勿催化孩子的成長
興趣關(guān)鍵
偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:“興趣是很好的老師?!睆娬{(diào),2-6歲幼兒有其自身的發(fā)展規(guī)律和性格特點,他們愛玩好動,好奇心強,精神不易長時 間集中,對于事物記得快忘得也快,硬性讓他們識2000-3000字不僅達(dá)不到閱讀的目的,還會損害孩子學(xué)習(xí)的興趣。所以在對孩子進(jìn)行識字教育時要保護(hù)其 好奇心和調(diào)動孩子識字閱讀興趣,創(chuàng)設(shè)豐富的、充滿樂趣的閱讀環(huán)境,大限度的滿足孩子的求知欲。
培養(yǎng)寶寶耐性的招數(shù)
1、重過程甚于重結(jié)果。剛會走的孩子是不可能會跑的,初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動人的樂曲。即使孩子著急,做父母的也不應(yīng)當(dāng)著急,應(yīng)抱著相信孩子的態(tài)度,耐心等待。
2、別對孩子過分期望。孩子不是為了滿足父母的欲求而出生、存在的。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子做自己喜歡做的事,并對孩子給予關(guān)注和鼓勵。
3、堅持有規(guī)則的運動。有了健康的身體才會有健康的心理。運動有很好的功效。讓孩子確立可行的目標(biāo),每天進(jìn)行一定量的運動鍛煉,孩子會逐步具備自我調(diào)整的能力。