太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

鞏固基礎(chǔ)知識：

1、看課本，后的幾十天，一定要回到課本，根據(jù)考試大綱的要求對知識點進行系統(tǒng)的復(fù)習和梳理。要對著課本看，把知識點看細，看明白?？凑n本是一項基本功，一定要爭取考前再把課本看一遍；

2、整理知識思路，在看課本的同時，要對各個科目的知識體系做一次后的整理，梳理知識框架，把握好知識點之間的聯(lián)系。如果平時就有整理知識體系習慣的同學(xué)，這個時候只需要看一下自己畫的思維導(dǎo)圖或者框架結(jié)構(gòu)就可以了。

3、復(fù)習中，要輔助的做一些中低難度的題目，這類題目是中高考中所占分數(shù)的題目，也是我們保證自己中考能發(fā)揮正常水平的關(guān)鍵。

4、看錯題，找自己以前做錯的題目，對于以前做錯的題目，要再多鞏固幾次，弄透弄熟。如果錯題很多，重點可以放在以前做過的歷年中考上面多做幾遍。

做好刻苦應(yīng)戰(zhàn)的心理準備。經(jīng)歷過中考復(fù)讀的學(xué)生都知道，這個過程是很辛苦的，甚至比初三更需要花費時間和精力，所以不建議學(xué)生在暑期“瘋玩”，這樣的話會導(dǎo)致開學(xué)初期很難一下子把精力專注在學(xué)習上，如果剛開始復(fù)讀就跟不上全班的步伐，那在今后的學(xué)習中將會造成不良的影響。此外，做好吃苦的準備也是暑期的“功課”，如果對未來學(xué)習的艱苦程度沒有一個大致的認識和了解，那在面對困難時會驚慌失措。

我們都知道，考試，其實說白了就是人與人之間的競爭，競爭壓力的大小與無關(guān)，甚至可以說與考試都無關(guān)！的就是和考試人數(shù)有關(guān)！而中考參加人數(shù)幾乎就是高考的幾倍，這就決定了中考的競爭壓力遠大于高考！

這種人數(shù)的龐大基數(shù)，會對考試造成什么影響呢？舉個例子，我們可能在現(xiàn)實中，經(jīng)常聽說“某某考生高考考了300分，還能上大學(xué)！”，也經(jīng)常聽過“某某考生中考考了500分，沒有機會上高中！”。這是全國各地每年高考、中考之后都會發(fā)生的事情！所以中考的競爭壓力遠大于高考！