鋼琴教學(xué)過(guò)程中愛(ài)說(shuō)的那三個(gè)詞—慢練、背譜、分手!

分手 因?yàn)殇撉偈嵌嗦暡繕?lè)器，在演奏時(shí)要同時(shí)控制多個(gè)聲部，這就相當(dāng)于讓你兩只手同時(shí)畫圖，一個(gè)畫圓、一個(gè)畫方。這對(duì)沒(méi)有練習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)是有一些難度的，那么這也說(shuō)明了分手練習(xí)是十分必要的。 分手練習(xí)有利于提高我們的練琴效率，在分手、合手這樣的練習(xí)下，鍛煉我們的左右腦，多聲部演奏也就變得不再困難。不僅如此，練琴時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有某個(gè)段落怎么練，總是會(huì)被卡住，這時(shí)候分手練習(xí)的重要性就更能體現(xiàn)出來(lái)了。 單手彈奏的好壞以及熟練程度是會(huì)直接影響到雙手演奏時(shí)的協(xié)調(diào)以及配合的，如果先分手練習(xí)，讓每只手都將難點(diǎn)攻克，這時(shí)候再把兩只手合起來(lái)練，會(huì)發(fā)現(xiàn)演奏起來(lái)順暢了許多。并且我們雙手一起彈，怎么也彈不好的時(shí)候，我們漸漸的就會(huì)覺(jué)得煩躁，有了不想練琴的沖動(dòng)，甚至對(duì)自己?jiǎn)适ё孕拧? 除了這些，分手練習(xí)也是對(duì)于手腕、手指的練習(xí)，對(duì)于彈鋼琴的人來(lái)說(shuō)，手腕、手指的穩(wěn)定以及力量是十分重要的。 在分手練習(xí)時(shí)，我們可以將所有的注意力集中在這只手。觀察自己的手指在演奏過(guò)程中會(huì)不會(huì)塌陷，手腕是不是會(huì)上下抖動(dòng)，并由此監(jiān)督自己進(jìn)行調(diào)整，將動(dòng)作做準(zhǔn)確，所以不要認(rèn)為分手練琴會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)分手才是提高練琴效率的。 在前文給大家分享了老師們?cè)阡撉俳虒W(xué)過(guò)程中愛(ài)說(shuō)的那三個(gè)詞—慢練、背譜、分手！要想學(xué)好鋼琴，這三件事肯定是缺一不可的，在剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我們就要做到這三點(diǎn)，并且養(yǎng)成習(xí)慣。 因?yàn)檫@三點(diǎn)是必須貫徹我們學(xué)琴道路的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)學(xué)了幾年鋼琴、考級(jí)已經(jīng)過(guò)了幾級(jí)，就認(rèn)為自己不再需要堅(jiān)持，往往就是這些基本的練習(xí)沒(méi)有做好，才會(huì)導(dǎo)致我們止步不前。 后，希望大家聽(tīng)老師的話都堅(jiān)持好這三件小事，一定能看到很明顯的效果！

中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)教室是開(kāi)展小學(xué)常規(guī)音樂(lè)課程相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所

中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)教室是開(kāi)展小學(xué)常規(guī)音樂(lè)課程相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、參與音樂(lè)互動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)空間。音樂(lè)教室需滿足小學(xué)音樂(lè)與唱游課程教學(xué)要求，配備能夠滿足學(xué)生聆聽(tīng)、欣賞、演奏、創(chuàng)作、排練所需的樂(lè)器、教具等課程資源，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)、感受音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的能力。 建設(shè)目標(biāo) 隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)重視程度的不斷提高，對(duì)素質(zhì)教育的強(qiáng)烈呼吁，以及對(duì)教學(xué)設(shè)備資金投入的不斷加大。使之音樂(lè)教育成為素質(zhì)教育的又一亮點(diǎn)由于傳統(tǒng)的鍵盤樂(lè)教學(xué)同學(xué)之間的干擾過(guò)大，無(wú)法實(shí)現(xiàn)大班授課，若建立鋼琴房，成本相對(duì)太高且教師工作強(qiáng)度過(guò)大，很多學(xué)校很難普遍推廣。于是針對(duì)于音樂(lè)鍵盤樂(lè)教學(xué)需要的電子琴、電鋼琴教室被越來(lái)越多的學(xué)校所使用。

音樂(lè)教室基礎(chǔ)設(shè)施有哪些

音樂(lè)教室基礎(chǔ)設(shè)施 1.墻地面：地面應(yīng)采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料，做好防潮處理；墻面應(yīng)采用環(huán)保、防潮的材料，并預(yù)留空調(diào)管洞。 2.強(qiáng)電：室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型，電源插座數(shù)量和位置滿足教學(xué)設(shè)備配置需求。 3.弱電：室內(nèi)應(yīng)覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視端口，端口數(shù)量和位置按設(shè)計(jì)要求配置。