交互式電子白板教學(xué)方式

交互式電子白板教學(xué)方式　　基于交互式電子白板的教學(xué)平臺(tái)(主要包括電腦、投影機(jī)、交互式電子白板)，對(duì)比黑板及電教平臺(tái)兩種教學(xué)方式，取其精華——黑板的互動(dòng)性及電教的豐富性，去其糟粕——黑板的單調(diào)性及電教的單向性，從根本上解決了以往教學(xué)模式中存在的問題和不足，真正實(shí)現(xiàn)了“教與學(xué)的互動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)了高品質(zhì)、的教學(xué)模式?！　〉峭队笆诫娮影装逵辛炼鹊?，易損耗，維護(hù)高等問題，也成為日常教學(xué)的困擾。交互式電子白板具備和超越黑板的所有功能，包括隨意書寫、畫圖、批注重點(diǎn)，并且可以使用或編輯豐富多彩的電子課件。

產(chǎn)品使用前應(yīng)明確材質(zhì)白板(白色)使用水性筆書寫

一、本產(chǎn)品使用前應(yīng)明確材質(zhì) 白板（白色） 使用水性筆書寫（禁用粉筆和油性記號(hào)筆） 黑板（綠色或黑色） 使用粉筆書寫二、本產(chǎn)品均有保護(hù)膜，使用前注意查看是否已去除三、本產(chǎn)品滿足書寫用途，禁止尖銳物品劃刻板面以及正向撞擊，也不要使用膠條粘貼四、本產(chǎn)品支持干性擦除（普通板擦）和濕法擦除（潮濕布），推薦采用濕法，但嚴(yán)禁水洗方法，對(duì)白板而言，推薦每周用濕法保養(yǎng)一次五、本產(chǎn)品常見的初期使用問題 1.剛使用時(shí)有擦不干凈的現(xiàn)象，這是因?yàn)楸Ｗo(hù)膜在產(chǎn)品表面的殘留膠質(zhì)，用潮濕的布每日擦除，一周左右即可 2.產(chǎn)品書寫不清晰，可先確定保護(hù)膜是否去除，具體方法可用尖物在角部試驗(yàn)即可明確六、本公司產(chǎn)品保質(zhì)期（在保質(zhì)期內(nèi)，出現(xiàn)大面積粉筆打滑，褪色反光，起鼓，傳動(dòng)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)問題等，請(qǐng)聯(lián)系我們

教育用電子白板運(yùn)用在教育中的優(yōu)勢(shì)

教育用電子白板運(yùn)用在教育中的優(yōu)勢(shì)。教育用電子白板隨意發(fā)揮，運(yùn)用不同色彩、不同粗細(xì)、不同風(fēng)格的筆型來進(jìn)行書寫。教育用電子白板同步記載隨機(jī)輸出：在講堂、練習(xí)或會(huì)議過程中，學(xué)生或參與者可以專注的聽講并積極參與談?wù)摚瑹o需再為筆記繁忙;針對(duì)會(huì)議內(nèi)容，金旗子交互式電子白板還可以對(duì)其進(jìn)行自動(dòng)同步記載，如錄音、錄屏等。 文檔標(biāo)示 桌面同享：可完結(jié)幻燈片播放，對(duì)文檔可隨意圈點(diǎn)標(biāo)示，調(diào)用文檔或相關(guān)的圖片進(jìn)行剖析，讓講師更能明晰表達(dá)自己的觀念，讓聽眾更能了解所講的要點(diǎn)。一同可以將文檔同享給全部參會(huì)者，包括BMP、JPG等格局的文件滿意了客戶完結(jié)多元化會(huì)議的需求。練習(xí)當(dāng)然能幫忙教師學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化教育設(shè)備，但思想觀念上的改動(dòng)并非單純依托練習(xí)和課例就能改動(dòng)。