學(xué)校教學(xué)推拉黑板由平面黑板和兩項(xiàng)軌道外框組合而成

學(xué)校教學(xué)推拉黑板由平面黑板和兩項(xiàng)軌道外框組合而成，墨綠色啞光板面，推拉翻開(kāi)時(shí)，顯示多媒體一體機(jī)，隨著信息化到來(lái)多媒體一體機(jī)被廣泛用于中小學(xué)教室與黑板搭配使用。優(yōu)雅樂(lè)，安裝簡(jiǎn)單大方，具有書(shū)寫(xiě)，投影，磁性等功能的黑板，是現(xiàn)代化課堂的選擇。 學(xué)校教室推拉黑板尺寸有120*300、120*360、120*400、120*420，可根據(jù)學(xué)校特殊情況現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量定制不同大小尺寸。

鐵皮黑板后來(lái)教室里逐漸更新

鐵皮黑板 后來(lái)教室里逐漸更新?lián)Q代了一種鐵皮黑板，有了表面鍍鋅的光滑烤漆，除了讓擦除粉筆字后的黑板更干凈，還有磁吸的特性，很方便老師重復(fù)吸附制作好的 A2 大白紙課件。不需要 1 班上完了課， 2 班再費(fèi)勁寫(xiě)一次，教完了今年的三年級(jí)也不需要明年、后年再寫(xiě) N 遍...... 制作上就是裝訂，表面烤漆好的鐵板放在底下的“膠合板”上，中間是用膠水粘合住的。 由于在使用時(shí)底板實(shí)心與否并不重要，完全可以節(jié)省材料地把前板給粘合到空心的木框上。 后給黑板的外周裝上我們?cè)诮诌叺昝娑汲Ｒ?jiàn)的鋁合金，搞定！

藍(lán)牙電子白板,全部采用無(wú)線技術(shù)

“藍(lán)牙電子白板”，全部采用無(wú)線技術(shù)，以簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單、可隨意的調(diào)整規(guī)劃特性，運(yùn)用戶徹底擺脫了線纜的各種攪擾。藍(lán)牙電子白板采用無(wú)線觸摸中央控制系統(tǒng)，具有強(qiáng)大的控制才能；其可視化編程軟件，則使整個(gè)系統(tǒng)盡在控制之中。藍(lán)牙電子白板固然是科技的產(chǎn)物，但它同時(shí)還可以充任普通“黑板”之用，不過(guò)，運(yùn)用者卻能夠免受粉塵之苦。而且教員在授課的過(guò)程中能夠自在走動(dòng)，再不用局限于三尺講臺(tái)，其遠(yuǎn)程操作計(jì)算機(jī)的間隔可達(dá)十幾米范圍，在一個(gè)七十多平方米的教室中的任何角落，教員都可以操控自若；相應(yīng)地，學(xué)生在課堂上答復(fù)教師發(fā)問(wèn)的時(shí)分，也不用再分開(kāi)座位，經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程操作這款藍(lán)牙電子白板，就能夠?qū)⒎爆嵉慕忸}演算過(guò)程清分明楚地逐漸展現(xiàn)出來(lái)。

前排課桌與黑板間隔2米以上

　前排課桌與黑板間隔2米以上 　　現(xiàn)在的中小學(xué)里，面臨個(gè)子高低不同的學(xué)生，條件稍好的學(xué)校會(huì)裝備升降桌椅，可是更多的學(xué)生只能盡量在座位前后方位上做安排，卻無(wú)法解決桌椅的問(wèn)題。新的規(guī)范要求每間教師內(nèi)至少應(yīng)設(shè)有2種不同類型的課桌椅。 　　鑒于現(xiàn)在城市里許多小學(xué)人滿為患的現(xiàn)狀，許多教室里課桌都是前頂黑板，后挨墻。新規(guī)范還要求教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上間隔。教室內(nèi)各列課桌間應(yīng)有不小于0.6米寬的縱向走道，教室后應(yīng)設(shè)置不小于0.6米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超越9米。 　　開(kāi)學(xué)后，許多學(xué)生家長(zhǎng)都特意照顧老師，把自己孩子的座位調(diào)到前排，好讓孩子近視的眼睛放松。然而專家勸誡：這是誤區(qū)!別讓眼睛近視的孩子固定坐前排，不然會(huì)使孩子近視的度數(shù)越來(lái)越深。