有利于獨(dú)女心理健康。人們常常說(shuō)獨(dú)女容易“獨(dú)”，過(guò)分依賴父母，以自己為中心，在小朋友中不合群，做事不考慮別人，老要“拔尖兒”等。但寄宿制有利于改善獨(dú)女的這些弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子健康的心理。解決了很多家庭為孩子上學(xué)需要租房子的現(xiàn)實(shí)困難。很多家庭為了孩子上高中而租房子，高中附近住房年租金大約在幾萬(wàn)元左右，3年高中學(xué)習(xí)，租房陪讀需要將近十萬(wàn)元。寄宿制高中直接解決了這一問(wèn)題。寄宿制學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入到某些社會(huì)不良場(chǎng)所，學(xué)生上網(wǎng)成隱等棘手問(wèn)題，也可以得到有效控制。

學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不良的抵抗能力；學(xué)生間的群體生活關(guān)系，有利于增強(qiáng)他們的群體意識(shí)與合作精神；學(xué)校在課余時(shí)間開(kāi)展的多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或社團(tuán)活動(dòng)，有利于學(xué)生開(kāi)闊視野和學(xué)生個(gè)體知識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)等。學(xué)校寄宿的一大好處，就是學(xué)習(xí)氛圍比較好，一些學(xué)生缺乏自制力，放學(xué)回家就開(kāi)始看電視玩手機(jī)，很影響學(xué)習(xí)。而在學(xué)校的話，學(xué)生玩電子產(chǎn)品被約束，不良的書(shū)刊雜志也會(huì)進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)生除了正常教學(xué)互動(dòng)之外，就是異彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)，師生可以開(kāi)展活潑多樣的課外活動(dòng)。在寄宿制學(xué)校里，孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很多，在共同的學(xué)習(xí)、生活中，孩子隨時(shí)都會(huì)遇到需要同伴之間協(xié)作才能解決的事情。

好的民辦學(xué)校，它匯聚的是的學(xué)生和老師，這些的孩子背后帶著家長(zhǎng)的品質(zhì)見(jiàn)識(shí)和視野；這些的教師給予孩子的不僅僅是知識(shí)，更是夢(mèng)想，格局和未來(lái)。寄宿制學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入到某些社會(huì)不良場(chǎng)所，學(xué)生上網(wǎng)成隱等棘手問(wèn)題，也可以得到有效控制。和非寄宿生相比，寄宿生每周5天的集體生活，將原本耗在上學(xué)、放學(xué)途中和閑呆在家里的零散時(shí)間集中起來(lái)，集零為整，變成學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的整塊時(shí)間，這樣就給了學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。