封閉式學(xué)校有利于屏蔽不良影響。 社會(huì)不良場所對(duì)心智尚未健全的學(xué)生侵蝕特別大。而寄宿制學(xué)校實(shí)行封閉式管理，減少了讓孩子出入社會(huì)不良場所的機(jī)會(huì)，了來自社會(huì)的影響和不良侵害，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的高度穩(wěn)定和崇高人格的養(yǎng)成。

封閉式學(xué)校有利于學(xué)生交往合作。在寄宿制學(xué)校，來自四面八方的同學(xué)相互之間的交往，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了多姿多彩的人生世界，從而學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)處世，學(xué)會(huì)合作。讓孩子到寄宿制中學(xué)就讀，就給了學(xué)生一個(gè)更為廣闊的、更適合他們發(fā)展的生活空間。

大人要明確讓孩子學(xué)習(xí)的目的

眾所周知，學(xué)武術(shù)就是非常艱苦的長時(shí)間的事情，家長要為此付出很多時(shí)間和精力，孩子要付出很多耐心。

建議家長不要用抱怨的心態(tài)去跟孩子對(duì)話，特別是關(guān)于孩子訓(xùn)練的問題，只要孩子能完成老師留的作業(yè)和每天保證堅(jiān)持訓(xùn)練，每次都能準(zhǔn)時(shí)上課，讓孩子重視這事情，也讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，這樣TA自然也會(huì)重視老師的意見和批評(píng)。

遇到其他的的時(shí)候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時(shí)間拖延孩子的欲望，直到其欲望消失。并且引導(dǎo)TA當(dāng)遇到欲望來臨的時(shí)候，應(yīng)該如何控制自己。

希望孩子是通過學(xué)習(xí)武術(shù)，培養(yǎng)TA懂得學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西從不會(huì)到熟練甚至到成功是一種什么體驗(yàn)。要忍受什么樣的寂寞和枯燥，要如何學(xué)會(huì)控制自己的欲望和情緒。就算在比賽中獲得一是名的時(shí)候告訴孩子，這是TA通過努力而取得的勝利。

跟大家分享一些有效的溝通方法，幫助孩子順利度過叛逆期

嘗試不同的溝通方式

很多家長在工作或者生活中“能說會(huì)道”，但是在面對(duì)孩子和家人時(shí)就會(huì)變得“沉默寡言”，這樣的情況十分常見。其實(shí)，很多家長在抱怨不知道如何跟孩子溝通的時(shí)候，忽略了重要的一點(diǎn)：這些家長根本沒有嘗試過跟孩子溝通，或者溝通在還沒有開始的時(shí)候，就由于找不到話題而終止。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界是非常簡單的一件事，只要家長多試一些不同的溝通方法，孩子肯定愿意與家長分享成長過程中的煩惱和快樂。因此，家長在跟孩子溝通的時(shí)候，請(qǐng)多嘗試一些溝通方式，一定能夠跟孩子心心相通。