文武學(xué)校的習(xí)武精神是堅持

   從做決定報名文武學(xué)校開始習(xí)武時就注定了以后擁有不平凡的歷程。在這不平凡的道路上有很多孩子卻始終未能修成正果。好多是因為孩子難以堅持但我們更想說是父母難以堅持或許因為怕孩子太苦太累那我們就不練了，或許因為孩子的一點小情緒那我們就不練了或許因為怕耽誤孩子學(xué)習(xí)成績那我們也不練了，三天兩頭這事那事找理由、找借口，別說練武了以這樣的態(tài)度做任何事都不能成功。

   要想收獲結(jié)果那肯定得有在過程付出汗水的準(zhǔn)備，沒有誰可以不勞而獲的，失敗也是有原因的。孩子很小，所以在訓(xùn)練過程中確實會出現(xiàn)各種各樣的小情緒、小理由但更關(guān)鍵的是父母和老師給予孩子傳輸?shù)膱猿植恍傅慕逃?。這樣的堅持精神也是我們成年人需要學(xué)習(xí)和具備的。孩子的心智沒有成熟，所以需要我們家長和老師去教導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識到堅持的重要性，從小就具備這樣的精神，在未來的成長道路上都會給孩子莫大幫助的。

如何培養(yǎng)孩子的感恩之心呢

　　要讓孩子知道，即使是來自父母那的衣食，質(zhì)樸的關(guān)懷，也無不傾注了父母對他們的辛勞和熱愛。這種愛是的。這樣孩子才能珍惜自己擁有的一切，理解并愛父母。

　　實用、而且是，那就經(jīng)常讓孩子親吻擁抱一下爸爸和媽媽。比如給孩子削好了個蘋果，在給孩子的同時，做爸爸的或做媽媽可以這樣說：爸爸（媽媽）把蘋果削好了，你拿什么來謝謝爸爸（媽媽），來親一下爸爸（媽媽）吧。這時孩子過來將小嘴貼在爸爸或媽媽的臉上，“吧”的一聲，這時再把蘋果給孩子，這里也包括擁抱一下爸爸媽媽，從孩子呀呀學(xué)語開始，就培養(yǎng)孩子這種感恩和回報的意識。這樣做有幾個好處，一是增進了父子之間的感情交流；二是培養(yǎng)了孩子的感恩和回報的意識，使孩子從小就明白一個道理，任何的索取都是有代價的，不是無償?shù)?；三是作為動物之間的擁抱和親吻本身就是一種愛的傳遞和交流的途徑，作為人是動物本身也不例外，所以我認(rèn)為作為父母應(yīng)該在孩子學(xué)說話時就開始這樣做，孩子長大了后會很有愛心和感恩的心。

平時練武怎樣保證孩子的人身安全？

1、學(xué)校為了保證學(xué)生們的在校安全，在學(xué)生宿舍樓上，每一層樓都安排有教練員和生活管理員，他們的工作就是保證孩子們的在校的人生安全的。

2、學(xué)校的各個公共場所都安排有監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控的大屏幕有老師專門看著，如學(xué)生有什么危險的情況，都會及時通知學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進行處理。

3、學(xué)校在校園里還有保安24小時進行巡邏，負責(zé)教室、學(xué)生宿舍、餐廳等地方的安全保衛(wèi)工作。

將孩子送到封閉學(xué)校的好處

孩子轉(zhuǎn)好的時間是根據(jù)孩子的情況而定的，特別是對于那些叛逆態(tài)度、特別嚴(yán)重的孩子，時間一般在一年左右，對于孩子不是特別嚴(yán)重的，過渡時間一般在六個月左右，我們學(xué)校已經(jīng)成立了心理咨詢小組，在你決定送孩子后，我們的心理專家會判斷問題的嚴(yán)重性，和你一起決定他應(yīng)該接受多長時間的訓(xùn)練，一般是半年——一年的時間換好，具體過程他們孩子上學(xué)2個月左右都有初步結(jié)果，家長可以直接與孩子溝通，也可以與孩子的心理老師溝通，以便實時了解孩子的狀況。父母對孩子的關(guān)心影響著孩子的一舉一動。