兒童神經(jīng)心理發(fā)育的水平表現(xiàn)在兒童在感知、運(yùn)動(dòng)、語言和心理等過程中的各種能力，對(duì)這些能力的評(píng)價(jià)稱為心理測(cè)試。后天的原因主要是因?yàn)榇笱驙I養(yǎng)不良奶水缺乏不能滿足羔羊生長發(fā)育的需要，飼草料單一，飼養(yǎng)管理不善，消化系統(tǒng)的疾?。谇患膊?、胃腸功能不全、等）長期得不到治理。心理測(cè)試僅能判斷兒童神經(jīng)心理發(fā)育的水平，沒有診斷疾病的意義。心理測(cè)試需由經(jīng)專門訓(xùn)練的zhuan業(yè)人員根據(jù)實(shí)際需要選用，不可濫用。包括能力測(cè)試和適應(yīng)性的行為測(cè)試，能力測(cè)試1）篩查性測(cè)驗(yàn)①丹佛發(fā)育篩查法（DDST）DDST主要用于6歲以下兒童的發(fā)育篩查。

  孩子每天所需睡眠時(shí)間，個(gè)體差異較大，如果有的孩子睡眠時(shí)間較少，但精神、情緒和生長發(fā)育正常，也不必強(qiáng)求。其特點(diǎn)是新生兒的外表有營養(yǎng)不良的表現(xiàn)，體重明顯低于正常的同孕齡新生兒，而頭圍、身高等均正常。運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)，改善骨骼的營養(yǎng)，使骨骼生長加速，骨質(zhì)致密，促進(jìn)身長的增長。3-4個(gè)月前的孩子，每天應(yīng)俯臥數(shù)次，以促進(jìn)全身活動(dòng)，且隨著月齡的增長，要及時(shí)培養(yǎng)翻身、爬、站、走等基本能力。孩子不應(yīng)過久地抱著或坐著，孩子抱著不便于活動(dòng)全身，久坐會(huì)影響下肢發(fā)育。

  發(fā)育遲緩 -孩子發(fā)育遲緩的癥狀 認(rèn)領(lǐng)機(jī)構(gòu)：求醫(yī)網(wǎng)發(fā)育遲緩專題[2] 一、吃奶困難，出現(xiàn)在嬰兒時(shí)期。5、6個(gè)月的孩子，注意觀察寶寶的眼睛，只要他看見什么就說什么，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞就行。發(fā)育遲緩的嬰兒zui早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會(huì)受影響。面容、體態(tài)異常， 有些先tian性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的國際臉。