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太原市天河標(biāo)識(shí)有限公司提供規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)加工、安裝服務(wù)、質(zhì)量保證、售后服務(wù)為一體的標(biāo)識(shí)制造企業(yè)。公司業(yè)務(wù)遍及山西省。

下面【太原天河標(biāo)識(shí)】小編為您介紹標(biāo)識(shí)牌知識(shí)：

景區(qū)標(biāo)識(shí)功能介紹

1.“好奇心的滿足”游客對(duì)奇怪的事物和環(huán)境總是有兩種情緒。一方面，他們對(duì)新事物和環(huán)境很好奇。如果他們想進(jìn)一步了解新事物和適應(yīng)新環(huán)境，旅游解說系統(tǒng)應(yīng)該滿足游客的好奇心。這就要求口譯系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要把握事物和環(huán)境的特點(diǎn)，以游客為主，打新穎獨(dú)特的牌。工作人員解說詞應(yīng)突出事物環(huán)境的亮點(diǎn)，景區(qū)標(biāo)志解說詞應(yīng)成為獨(dú)特的宣傳載體，給人以耳目一新的感覺。  

2.“安全感的建立”游客在好奇心驅(qū)使下理解和熟悉新環(huán)境時(shí)總是猶豫不決。也就是說，他們害怕新事物和新環(huán)境。缺乏安全感是游客旅游的潛在心理，比如擔(dān)心新動(dòng)物是否會(huì)傷害人，以及新地方是否有任何預(yù)防措施。景點(diǎn)的符號(hào)解釋在消除游客對(duì)未知事物的緊張感方面起著很大的作用。  

旅游景點(diǎn)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)由各種標(biāo)志、指示牌、風(fēng)景介紹板、公共信息圖形符號(hào)等組成。為游客順利完成旅游活動(dòng)而設(shè)立。針對(duì)部分景區(qū)存在的標(biāo)識(shí)太少、指示不清不規(guī)范、標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)單、缺乏藝術(shù)性和必要的維護(hù)等問題，相關(guān)部門對(duì)景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的內(nèi)容、圖形符號(hào)、顏色和文字進(jìn)行了規(guī)范，并要求及時(shí)進(jìn)行必要的維護(hù)。  

由于對(duì)旅游標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的重要性缺乏理解，對(duì)國家《旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和國家標(biāo)識(shí)所使用的公共信息圖形符號(hào)缺乏理解和把握，景區(qū)管理者認(rèn)為標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的建設(shè)是可選的。因此，景區(qū)缺乏文化品位，整體外觀差，游客印象減弱。然而，景區(qū)建設(shè)者和管理者的文化水平不高，影響了景區(qū)的形象和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 

 

校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌存在學(xué)校各個(gè)角落，在生活中學(xué)生可能不太關(guān)注標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，但是，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌起到的作用，卻是不容忽視的。當(dāng)外來人員來到陌生的學(xué)校，由于對(duì)校園的不熟悉，很容易出現(xiàn)方向感模糊。小編認(rèn)為需要有一套完善、準(zhǔn)確的 校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)，不但能夠讓外來人員了解校園建筑分布，也可以展示學(xué)校的精神面貌，將學(xué)校的形象更好的展現(xiàn)出來。