中國公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國家公務(wù)員，不管是中央還是地方都是國家公務(wù)員，具體才分為中央國家公務(wù)員和地方國家公務(wù)員。資格考試考生可憑此資格證在北京市、區(qū)、縣等具體機(jī)關(guān)的招錄，有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。申論是測(cè)試考生寫作水平的一種方法，但與傳統(tǒng)的作文考核有所不同。作文只是要求考生根據(jù)給定題目展開論述，側(cè)重考核的是考生的文字功底。

 事業(yè)單位工資形式：

1、是全額參照公務(wù)員待遇；2、是差額的，國家給幾個(gè)百分點(diǎn)，然后自己單位給你發(fā)幾個(gè)百分點(diǎn)；3、就是國家只管編制政策。在英國之后，美國、法國、德國等西方發(fā)達(dá)國家，都開始了公務(wù)員制度建設(shè)，為建立現(xiàn)代政府體制奠定了基礎(chǔ)，也促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治發(fā)展。中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。

 公務(wù)員考試的意義：

一是提高公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)；二是為有志于從事政府工作的青年提供一個(gè)公開、公平、公正地進(jìn)行競(jìng)爭的機(jī)會(huì)?？荚嚳梢允侨珖缘?，也可以是地域性的或者部門性的。在晉升方面的特征是，不基于個(gè)人關(guān)系，而基于個(gè)人才干和業(yè)績，優(yōu)者得到適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。公務(wù)員考試的起源和背景：在1993年以前，我國很少有“公務(wù)員”這個(gè)說法，也沒有真正意義的公務(wù)員?，F(xiàn)代化的公務(wù)員制度，起源于英國。

 打破干部任用的單一委任制模式，實(shí)行委任、選任、考任等制度。在考核制度方面也有了新的嘗試。這些實(shí)踐積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在工資制度方面的特征是，其工資一般在社會(huì)平均工資水平之上，并且上下級(jí)之間有相當(dāng)?shù)牟罹?。高公?wù)員與低級(jí)公務(wù)員工資差別較大。考試可以是全國性的，也可以是地域性的或者部門性的。在晉升方面的特征是，不基于個(gè)人關(guān)系，而基于個(gè)人才干和業(yè)績，優(yōu)者得到適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。