通過拓展培訓(xùn)，使我們每個(gè)人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自已有了全新的

認(rèn)識(shí)和定位，在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”，達(dá)到個(gè)人與公司共同快速成長(zhǎng)。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，

有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低離職率、營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時(shí)間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識(shí)。

拓展訓(xùn)練的有效形式?拓展培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練的有效形式?

拓展培訓(xùn)

拓展培訓(xùn)就是個(gè)人參加某項(xiàng)拓展項(xiàng)目獲得的體驗(yàn)，在拓展教練的引導(dǎo)下，與隊(duì)員共同交流，分享自己的心得體會(huì)并提高認(rèn)知的培訓(xùn)方式。然后通過反思，感悟，總結(jié)為理論，并運(yùn)用到日常工作中。

　　拓展培訓(xùn)經(jīng)歷了一個(gè)從實(shí)踐(個(gè)人的體驗(yàn))到理論(包括個(gè)人的知識(shí))再到實(shí)踐(企業(yè)的具體活動(dòng))的過程。這個(gè)過程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的體驗(yàn)和感受，但體驗(yàn)不是目的，只是手段，只有通過團(tuán)隊(duì)成員共享成果并應(yīng)用于實(shí)踐，才算達(dá)成了體驗(yàn)式培訓(xùn)的目的。體驗(yàn)式培訓(xùn)形式廣泛，比較流行的主要有戶外拓展訓(xùn)練、沙盤模擬、行動(dòng)式學(xué)習(xí)等。

　　拓展培訓(xùn)之所以能達(dá)到團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的目的，是因?yàn)樗话闶且詧F(tuán)隊(duì)的形式完成的，通過各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員在解決問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和相互交流的過程中，自然就會(huì)實(shí)現(xiàn)“激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的。所以，拓展培訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)、改善人際關(guān)系、形成積極向上的組織氛圍和改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流等都大有裨益。

拓展訓(xùn)練的有效形式?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是近幾年來企業(yè)新興的一種企業(yè)文化活動(dòng)。企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把成員從日常繁重的工作中解脫出來，讓成員徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強(qiáng)，把力量悄悄凝聚。企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將鼓了趣味性與團(tuán)隊(duì)性。即競(jìng)技、娛樂、健身等綜合與一體的全新趣味訓(xùn)練活動(dòng)，激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敢于拼搏、永爭(zhēng)的精神，玩中享受快樂，快樂中得到收獲。

　　參與的形式：運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容形式新穎有吸引力、由參與性和趣味性，操作難度不高，區(qū)別于傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)方式。讓參與者樂于接受的方式，將心注入，為活動(dòng)添色彩。

如何使拓展訓(xùn)練更有效果?

　培訓(xùn)中心的組織結(jié)構(gòu)很好。課程開發(fā)部有專門設(shè)計(jì)和策劃的培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容的完整性和一致性。商城部還作為開發(fā)培訓(xùn)商城，反映用戶信息，使課程更加適應(yīng)市場(chǎng)。市場(chǎng)的條件和用戶的要求。后，培訓(xùn)中心的行政部門為整個(gè)培訓(xùn)提供了有用的后勤支持。

毫無疑問，良好的培訓(xùn)安排是開展培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)和條件。它不僅保證了員工個(gè)人能力的培養(yǎng)，而且促進(jìn)了一些準(zhǔn)則的協(xié)調(diào)和控制。它還確保了來自系統(tǒng)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)的有用性。

野外拓展和素質(zhì)拓展的區(qū)別

野外拓展和素質(zhì)拓展的區(qū)別:

安全方面的區(qū)別。徒步是要比拓展訓(xùn)練培訓(xùn)要危險(xiǎn)。這里的野外拓展也要比素質(zhì)拓展的不安全因素要大，因?yàn)槎咚_設(shè)的項(xiàng)目以及戶外場(chǎng)地不同。

二、訓(xùn)練要求上不同。素質(zhì)拓展正因?yàn)橄鄬?duì)比較“安全”所以在訓(xùn)練上要“輕松”，更會(huì)側(cè)重在個(gè)人的心理突破上以激發(fā)潛能;團(tuán)隊(duì)方面則更加注重團(tuán)隊(duì)合作、凝聚力等精神方面。