隨著生活水平的提高，我們現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)跟的上了，高個(gè)子、胖子多，但是學(xué)校課桌椅的調(diào)整卻沒(méi)有跟上。不少學(xué)校使用的課桌椅還是按10年前孩子身高的比例設(shè)計(jì)的，高度、寬窄尺寸都有些偏小。如果長(zhǎng)期在這樣的課桌上學(xué)習(xí)，高個(gè)子學(xué)生不得不一直彎著腰，低著頭。而體格較壯的孩子，往往因?yàn)檎n桌面太窄而無(wú)法將手臂自然打開，不得不側(cè)歪著身子書寫。觀看學(xué)生課桌椅的發(fā)展歷史，其實(shí)就可以體現(xiàn)出來(lái)一個(gè)國(guó)家對(duì)與教育的重視程度。這些不良姿勢(shì)必然導(dǎo)致頸椎和其他脊柱部位變形，造成小關(guān)節(jié)紊亂，引起相關(guān)的癥狀，嚴(yán)重的甚至還會(huì)引起脊柱側(cè)彎。

目前，學(xué)校里使用的從材質(zhì)上看，主要是木制課桌椅和塑膠課桌椅。這兩種材料的國(guó)家都給出了相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，木制課桌椅主要是從外觀要素、技術(shù)要素、環(huán)保安全要素三個(gè)方面對(duì)木制課桌椅進(jìn)行了嚴(yán)格而詳細(xì)的規(guī)定;而塑膠課桌椅則是從原料、產(chǎn)品表面(產(chǎn)品外表和內(nèi)表以及兒童手指可觸及處不應(yīng)有毛刺及尖銳的棱角)、產(chǎn)品平衡度(桌椅著地應(yīng)平衡，其大偏差不應(yīng)超過(guò)2mm，穩(wěn)定性試驗(yàn)結(jié)果要求不傾翻)、產(chǎn)品強(qiáng)度及耐久性(試驗(yàn)后，結(jié)合部位不允許出現(xiàn)松動(dòng)。零部件不允許出現(xiàn)劈裂)同時(shí)也對(duì)環(huán)保及安全進(jìn)行了要求。南樂(lè)縣天才教學(xué)裝備有限公司主要產(chǎn)品有：學(xué)生課桌椅、食堂餐桌椅、教室連排椅、高低床、公寓床等，歡迎選購(gòu)。

定制課桌椅是可以定制升降高度的，因?yàn)楹⒆拥纳砀卟町惒煌?，升降高度也就可以根?jù)孩子的總體身高來(lái)定制的，我們可以根據(jù)不同年齡段的學(xué)生來(lái)加工，像小學(xué)生的課桌椅該定制多高的，初中生、高中生的孩子定制多高的。

課桌椅的顏色也可以定制，不同的顏色就可以給孩子營(yíng)造一個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有些顏色還可以讓孩子緩解眼睛疲勞的作用。

可以選擇桌面的材質(zhì)，例如刨花板、多層板、密度板，這些板的材質(zhì)不同所以作用也不一樣承受力更不一樣，可以根據(jù)您的要求來(lái)選擇。

現(xiàn)代新型學(xué)生課桌椅材質(zhì)優(yōu)點(diǎn)：

1、環(huán)保健康：由于鮮艷的顏色對(duì)視力會(huì)有一定的損害，而且也不利于維持學(xué)生的注意力，因此，桌面采用健康漆亞光處理,對(duì)視力起到保護(hù)作用。

2、防火阻燃：現(xiàn)代學(xué)校的教學(xué)樓均為多層建筑,每個(gè)教室課桌椅集中套數(shù)多,公共場(chǎng)所防火安全隱患嚴(yán)重,為確保學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,新產(chǎn)品已具備阻燃要求,防火系數(shù)高,安全。