重慶拓展訓(xùn)練費(fèi)用重慶親子戶外拓展

重慶戶外拓展的好處

拓展訓(xùn)練課程鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)

        拓展訓(xùn)練在高要素、高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)中，要求較高的心理承受力，直面困難、情緒控制、增強(qiáng)自信、化解危機(jī)等方面的培養(yǎng)，都有助于學(xué)生心理素質(zhì)的鍛 煉。此類活動(dòng)一般要求有專門的保護(hù)器械和設(shè)施，通常運(yùn)用特定的高于兩米以上的人工設(shè)施或自然環(huán)境進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，因此有較大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。當(dāng)然這些高要素的 項(xiàng)目形式與低要素相似，只是完成項(xiàng)目的高度被升高到十米左右，這樣對(duì)于學(xué)生心理的壓力和挑戰(zhàn)增強(qiáng)很多。活動(dòng)有的需要靠向上攀爬或移動(dòng)，如高空單杠、斷橋、 天梯、空中蕩橋、海難逃生等。然而事實(shí)上并非如此，的解決辦法無非其實(shí)就一種——提升老員工的勝任力。

　　拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的心理健康鍛煉是教學(xué)目的的重要一環(huán)，關(guān)于“拓展訓(xùn)練”對(duì)大學(xué)生心理健康影響的研究中，運(yùn)用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)，對(duì)軀 體化、人際關(guān)系敏感、抑郁、敵對(duì)、偏執(zhí)、因子進(jìn)行的比較中，拓展訓(xùn)練班與對(duì)照班進(jìn)行了比較，拓展訓(xùn)練班的9個(gè)因子都有 所降低，對(duì)兩組因子進(jìn)行了檢驗(yàn)，結(jié)果軀體化和兩個(gè)因子P>0.05，未達(dá)到顯著性水平，其余七個(gè)因子均達(dá)到顯著性水平P<0.05，說明 拓展訓(xùn)練能改善大學(xué)生的心理健康水平。在拓展訓(xùn)練課上，部分參加拓展訓(xùn)練時(shí)個(gè)別學(xué)生非常自閉不易溝通，也有的學(xué)生語言苛刻、對(duì)人挑剔，甚或個(gè)別極端自 我，在一個(gè)學(xué)期后都有明顯的改變。在企業(yè)人員和資金等資源有限的情況下，HR可以通過培訓(xùn)，提升老員工的勝任力。

　　對(duì)于拓展訓(xùn)練對(duì)部分特殊學(xué)生的影響，通過幾年教學(xué)發(fā)現(xiàn)，正確引導(dǎo)疏通，通過拓展訓(xùn)練的活動(dòng)氛圍感化，潛移默化的改變學(xué)生的固有心理，不用刻意的以心理的形式來改變學(xué)生，同樣可以收到很好的效果。

重慶拓展訓(xùn)練場(chǎng)地重慶親子戶外拓展

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拓展訓(xùn)練課程類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目

拓展訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介：由五個(gè)不同的項(xiàng)目組成，要求各個(gè)隊(duì)按照指示依次完成所有任務(wù)，分別是動(dòng)感顛球、移動(dòng)GOLF、不倒森林、時(shí)空隧道、對(duì)呼，用時(shí)較短的團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)勝，贏得！

上海拓展訓(xùn)練課程收益：

1.為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而強(qiáng)化信念和實(shí)行力

2.構(gòu)建好的 Teamwork,建立的團(tuán)隊(duì)

重慶拓展訓(xùn)練基地重慶親子戶外拓展

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   重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓(xùn)練目標(biāo):認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中的信任與責(zé)任

   拓展時(shí)間:取決于參加人數(shù)的多少

重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓(xùn)練公司培訓(xùn)項(xiàng)目相依為命

   重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓(xùn)練分組:2人一組

   拓展器材:

   1.可以選擇巖壁或在水上措設(shè)高架.

   2.安全帶兩旁.

   重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓(xùn)練概述:

   1.開場(chǎng)白示例:

   你們誤闖了紹魚島,而來時(shí)的船又不幸觸礁沉沒了.現(xiàn)在這個(gè)島周圍的水里布滿了鱷魚,所以你們不能游泳逃跑.不過顯然以前有人在這種情況下成功逃走了,他們留下了這條逃生之橋,到達(dá)對(duì)岸后,你們就安全了.注意,一旦你們中有人不小心掉了下去,將成為鱷魚的腹中餐.抓緊時(shí)間問,鱷魚隨時(shí)會(huì)爬上岸的. 本文來自上海拓展培訓(xùn)訓(xùn)練公司

   2.給兩個(gè)人系好安全帶,面對(duì)面.每人站在一根圓木上,兩人靠雙手相互支持協(xié)同到達(dá)對(duì)岸.

   3.如果失敗,就必須回到起點(diǎn)重新開始.

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   1.我自己認(rèn)為沒有恐高癥的,可是踏上因木的時(shí)候,腿還是忍不體有些抖.抓住拍檔雙臂時(shí),我心里踏實(shí)多了.

   2.本來我也不是一點(diǎn)都不怕,可是對(duì)面的那個(gè)女孩一直用熱切的眼光看著我,我就覺得我有責(zé)任給她信心.

   重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

   1.當(dāng)你們站在困木上的時(shí)候,是把整個(gè)生命都交給了對(duì)方,-定要對(duì)對(duì)方有充分的信任.否則寸步難行.

   2.當(dāng)兩人手臂相交時(shí),彼此之間就訂下了契約、每個(gè)人都要認(rèn)真履自己的責(zé)任. 本文來自重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展培訓(xùn)訓(xùn)練公司