魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營(yíng)產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強(qiáng)，有效提升兒童思維，提高動(dòng)手能力。受到越來(lái)越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

   孩子們的潛能是無(wú)限的，尤其是青少年時(shí)期正是腦力開發(fā)的黃金時(shí)期，運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)激發(fā)孩子們的潛能是至關(guān)重要的。我們傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式慢慢開始淡化，現(xiàn)代教育更加注重能力的培養(yǎng)，所謂能力就是看能否獨(dú)立完成一件事情，并把它做好、做到?？纯茨切﹤ゴ罂茖W(xué)家的事跡，牛頓、愛因斯坦、萊布尼茨、特斯拉、愛迪生，他們發(fā)現(xiàn)一折定律或者發(fā)明一件東西無(wú)不經(jīng)歷了千百次的實(shí)驗(yàn)、推理，若沒有很好的動(dòng)手能力也不會(huì)成就他們的偉大。

充分的實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備 保障實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范：

教師自身要充分準(zhǔn)備。

　　教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?？茖W(xué)是一門性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)科學(xué)教師的要求比其他教師更高?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)很多儀器的使用，比如酒精燈的使用、顯微鏡的使用等等，需要教師認(rèn)真地查閱相關(guān)的資料，掌握科學(xué)常見儀器的正確使用方法，自已會(huì)規(guī)范地加以使用。

　　教師要深入教材，吃透教材，了解教材的編寫意圖。書中的每一次實(shí)驗(yàn)，教師都要通過(guò)備教材，了解其目的，明白這個(gè)實(shí)驗(yàn)要達(dá)到的目的，同時(shí)對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要注意的地方了如指掌，做到心中有數(shù)。

　　教師要做好每一次“下水實(shí)驗(yàn)”。任何事情只有經(jīng)歷了，才能知道其中存在的問(wèn)題，也才能據(jù)此尋求解決的辦法。教師親身經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，就容易把握學(xué)生在課堂會(huì)生成怎樣的問(wèn)題，就可以在事先控制導(dǎo)致問(wèn)題產(chǎn)生的因素，從而有效控制某些與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題的產(chǎn)生。教師在反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，就能想出一些方法加以改進(jìn)，這樣在指導(dǎo)學(xué)生操作時(shí)就可以盡量避免這些問(wèn)題出現(xiàn)，有些問(wèn)題，即使無(wú)法避免，也可以事先想好應(yīng)對(duì)的方法，不至于面對(duì)問(wèn)題措手不及。另外，教師自己做過(guò)了，就能很好的使用好器材，對(duì)器材的出示，使用規(guī)范的講解就能到位。

    魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計(jì)，歡迎隨時(shí)前來(lái)咨詢！

  通過(guò)不斷地讓幼兒走進(jìn)發(fā)現(xiàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以提高科學(xué)在幼兒心目中的地位，讓孩子明白科學(xué)是一門特殊的學(xué)科，可以讓她們從實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí)、在探究中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。“體驗(yàn)”是每個(gè)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程必需的，幼兒只有在參與中去深刻體驗(yàn)成功，體驗(yàn)挫折，體驗(yàn)合作，體驗(yàn)質(zhì)疑，體驗(yàn)挑戰(zhàn)，才能健康成長(zhǎng)。