如果有條件，可以去報培訓班學習，雖然培訓的教師不一定都精通考試，但是，培訓班有著濃烈的學習和備考氛圍，值得和志同道合的朋友一起，互相探討。國家公務(wù)員考試科目分為《行政能力測驗》和《申論》兩科，并按照報考職位的不同，分為省級（副省級）和地市級兩種類型試卷，各試卷滿分都為100分，且二者采用閉卷方式來考查。首先，在教學內(nèi)容上應(yīng)當做到以學員為中心。以學員為中心意味著要在教學內(nèi)容上對學員負責。如果老師給學員的內(nèi)容針對性不強，甚至是錯誤的話，教學的效果會很差，甚至會誤導(dǎo)學員。

公務(wù)員考試是每個人的夢想，每年都有大批的人報考公務(wù)員，公務(wù)員考試分為兩種，一種是國家1級公務(wù)員考試，另一種是省級公務(wù)員考試。在基礎(chǔ)教育階段，新課改的核心就是要以學生為主體，公務(wù)員培訓中也應(yīng)該努力做到以學員為主體，以老師為主導(dǎo)。這里之所以說培訓班教師不一定懂公務(wù)員考試，原因是如果他們都考過想必現(xiàn)在也不會站在講臺上講課，應(yīng)該都去國家單位上班了吧。當然，公務(wù)員也可以利用休息時間去培訓機構(gòu)當教師賺取外快，這也不是沒有可能。

許多國家除建立正規(guī)的國家公務(wù)員培訓中心外，還在各類大學里設(shè)置公務(wù)員進修班、專修班，或在內(nèi)部設(shè)立短訓班，對公務(wù)員進行培訓。中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報相應(yīng)的職位進行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。地方的公務(wù)員考試是指：地方各級政機關(guān)，社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進行的各級地方性考試。