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武術(shù)與武術(shù)教育
弘揚武術(shù)文化需要依靠教育的滲透,要從娃娃抓起,世代學(xué)習(xí)。因而武術(shù)教育是中華武術(shù)之樹常青的重要保證,是一項全社會關(guān)注的系統(tǒng)工程。
中國武術(shù),是中國傳統(tǒng)文化的一部分,更確切地說,它是中國武學(xué)文化的一部分。社團選修課程配備專業(yè)師資隊伍,根據(jù)家長需求提供考級指導(dǎo)、陪練等不同課程。中國武學(xué)文化的代表作如《孫子兵法》,它從用兵之道到天時、地理,對將帥的要求、將帥的作用及建制、軍事法制、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、后勤等均有深刻的論述??傮w上講,它論述的是集團作戰(zhàn)法則。而武術(shù)則是單兵作戰(zhàn)技術(shù)的延續(xù)和發(fā)展,它在發(fā)展中吸收了大量民間的技藝,如醫(yī)家的“五禽戲”、道家的“易筋經(jīng)”等等。武術(shù),以少林、武當兩大派為。其原因就在于民間習(xí)武者必具有穩(wěn)定的生活來源,更重要的是要有大量的時間。
孩子不適應(yīng)武校的生活想家怎么辦?
孩子很喜歡武術(shù)的,而且我們家長也本打算在暑期送他到武校上學(xué),剛開始我們提去學(xué)習(xí)武術(shù)的事情,孩子非常開心,天天盼著暑假放假,所以武校招生時間來了,我們就立刻給他報名了。視聽文學(xué)欣賞課:為了彌補一二年級學(xué)生識字量少,不能自主閱讀的遺憾,語文學(xué)科嘗試利用現(xiàn)代科技手段,把中國動畫作品引入課堂,讓孩子們通過觀賞生動有趣的動畫來學(xué)習(xí)語言,積累語言,同時滲透中華傳統(tǒng)美德的教育。但是現(xiàn)在馬上要去武校了,孩子不像之前那么開心了,可能是考慮著學(xué)校比較遠,他很長時間不能回家,怕不適應(yīng)學(xué)校的生活,會想家,那孩子不適應(yīng)少林寺武校的生活想家怎么辦?有沒有什么比較好的處理方法?澧縣騰云文武學(xué)校如何處理學(xué)生想家的問題?
武校的課程、管理及作息安排等多方面與普通學(xué)校還是有差別的,所以學(xué)生剛到京山武術(shù)影視學(xué)校學(xué)習(xí),都需要一段時間進行適應(yīng)的,每個學(xué)生都是如此,在此建議各位家長,剛開始的幾個月不要頻繁到??赐⒆樱尯⒆幼约郝m應(yīng)新環(huán)境,這種方式可很好地鍛煉孩子的獨立性,也能讓孩子更快地適應(yīng)武校生活。體育類的有健美操俱樂部、國術(shù)俱樂部、籃球俱樂部、足球俱樂部、羽毛球俱樂部和乒乓球俱樂部。想來探望孩子的話,可以一兩月后看望,等孩子真的適應(yīng)學(xué)校生活了,隨時都可以來校。