統(tǒng)失調(diào)的常見(jiàn)行為表現(xiàn)

學(xué)習(xí)能力存在障礙，還有的孩子懼怕某些學(xué)科，學(xué)習(xí)容易受挫，缺乏自信心，寫(xiě)字總不在框內(nèi)，偏旁部首顛倒，特別的固執(zhí)，討厭閱讀，閱讀不平衡，看電子產(chǎn)品太多。

注意：關(guān)于電子產(chǎn)品，4歲以下的孩子一定要給予限制，經(jīng)常使用電子產(chǎn)品易造成視覺(jué)焦距不平衡，這種孩子往往看書(shū)的時(shí)候容易跳行、漏字、閱讀困難。

    兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)很多，通常一個(gè)孩子身上也會(huì)有多種感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)，因此，感統(tǒng)失調(diào)是綜合癥狀，大多數(shù)兒童都不能單一的劃入某一種感統(tǒng)失調(diào)類型；但是為了更系統(tǒng)的了解兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，我們根據(jù)感覺(jué)輸入通路的不同，將感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)總結(jié)為以下:

     前庭覺(jué)失調(diào)

     在我們的所有感覺(jué)qi官中，前庭接受器zui為敏感，可以隨時(shí)告知我們的頭和身體的方向，因此我們的視覺(jué)訊息也才有意義，所以可以這樣說(shuō)，前庭覺(jué)是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的樞紐。

     前庭qi官包括三個(gè)半規(guī)管、球囊、鈉酸鈣和橢圓囊。它的作用是對(duì)五覺(jué)（視、聽(tīng)、觸、味、嗅）及語(yǔ)言的控制。

   兒童感統(tǒng)失調(diào)的危害有哪些

   在學(xué)習(xí)方面感統(tǒng)失調(diào)的危害一般是孩子上課注意力不集中、坐不住、在閱讀時(shí)跳字、跳行、閱讀困難、偏旁部首寫(xiě)字顛倒、q與p分不清、抄錯(cuò)字、老師在學(xué)校布置的作業(yè)，孩子回家卻不知道老師說(shuō)了什么，記憶力差、上課東張西望等等。

   在生活方面感統(tǒng)失調(diào)的危害一般是孩子容易摔倒、平衡能力差、肢體不協(xié)調(diào)、人際交往不良、膽小、不愛(ài)與人溝通、不合群、過(guò)度依賴父母、笨手笨腳、不會(huì)自己穿衣吃飯、挑食、站無(wú)站像、坐無(wú)坐像等等。

    感統(tǒng)失調(diào)就是指外部的感覺(jué)刺激信號(hào)無(wú)法和大腦進(jìn)行有效的統(tǒng)合，身體無(wú)法做出正確的反應(yīng)。感統(tǒng)失調(diào)也可以說(shuō)是大腦的失調(diào)，學(xué)習(xí)能力障礙也是它造成的。所以感統(tǒng)失調(diào)的孩子通常表現(xiàn)為：走路容易摔倒、平衡力差、寫(xiě)字大小不一、久轉(zhuǎn)不暈一轉(zhuǎn)就暈、好動(dòng)不安、笨手笨腳、沒(méi)有方向感、粘人怕陌生人等。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，但是由于大腦和身體的各部分出現(xiàn)了協(xié)調(diào)障礙，讓孩子很多you秀的地方都無(wú)法展現(xiàn)出來(lái)。