青春期孩子的主要特點(diǎn)

朦朧的愛(ài)。

青春期的少年少女，由于性的發(fā)育和逐漸成熟，已經(jīng)對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感，渴望與之交往，或在喜歡的人面前表現(xiàn)自己。但同時(shí)，他們大多又會(huì)壓抑自己對(duì)異性的好感。又是一種矛盾的狀態(tài)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，做父母的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的個(gè)頭突然迅猛增長(zhǎng)，臉上有了青春痘，聲音開(kāi)始轉(zhuǎn)變，這時(shí)，孩子的青春期就到了。

青春期到來(lái)，就表明，孩子的叛逆期到來(lái)。

他們或許會(huì)不聽(tīng)話，或許會(huì)和你發(fā)生爭(zhēng)吵。

的危害 

短期看：因引發(fā)的厭學(xué)，不上學(xué)，逃學(xué)，玩手機(jī)，玩游戲等各種學(xué)壞，直接扼殺孩子的未來(lái)，這輩子就毀了！

中期看：錯(cuò)誤的教育不但讓孩子更加肆意妄為，逐漸還會(huì)使其淪為社會(huì)底層，成為人人唾棄的“社會(huì)敗類(lèi)”

長(zhǎng)遠(yuǎn)看：一個(gè)不成器的“壞孩子”足以讓我晚景慘淡

孩子的問(wèn)題父母耽誤不起！出問(wèn)題，就要馬上解決！

我的孩子小時(shí)候還可以，剛開(kāi)始有點(diǎn)不聽(tīng)話我們沒(méi)怎么在意，但慢慢的越來(lái)越難管，現(xiàn)在非常嚴(yán)重。

之前就很?chē)?yán)重了，連學(xué)校都不去了。我們總是連哄帶騙的把他送到學(xué)校去，可是過(guò)不了幾天又不去了。

拖到現(xiàn)在已經(jīng)非常嚴(yán)重，一句話也不說(shuō)，說(shuō)一句就跟你吵，脾氣上來(lái)就開(kāi)始罵人砸東西。成績(jī)下降得更是厲害。一回家就關(guān)起房門(mén)玩手機(jī)。

孩子厲害，我們都懷疑是心理問(wèn)題，帶他去醫(yī)院也看不出什么來(lái)。

給講道理、打罵、親戚勸說(shuō)，老師開(kāi)導(dǎo)都沒(méi)用，孩子不僅沒(méi)改變，反而變本加厲：天天悶在屋里玩手機(jī)打游戲，吃飯也不吃。

和青春叛逆期的孩子相處，應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題:

1:寬容的對(duì)待孩子,原諒孩子的錯(cuò)誤;

2:了解孩子,做高明的父母,學(xué)會(huì)傾聽(tīng);

3;別與青春期孩子較勁,作好孩子成長(zhǎng)航程中的舵手,放手但不放任,讓孩子去尋找自己,找到的才是自己;

4:幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;

對(duì)青春期孩子,家庭教育忌諱的是:

消極評(píng)價(jià),無(wú)情斥責(zé),無(wú)端猜疑,無(wú)理苛求,空洞說(shuō)教,自私溺愛(ài).