拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)：自我教育：充分尊重隊(duì)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教員也只是點(diǎn)到為止，主要讓隊(duì)員自己來(lái)講，達(dá)到自我教育的目的。人性化：心的旅程，重視心靈的感動(dòng)和感悟。拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)心理的挑戰(zhàn)和心智成熟的考驗(yàn)。因此有人形象地稱(chēng)它一種感悟，一種體驗(yàn)。如何激發(fā)起員工潛力，拓展自我潛能，是重點(diǎn)。

可以使新員工盡快適應(yīng)其工作崗位：新員工在過(guò)渡期內(nèi)（通常是三個(gè)月到半年），會(huì)以自己對(duì)組織的感受和評(píng)價(jià)來(lái)選擇自己如何表現(xiàn)，決定自己是在公司長(zhǎng)期發(fā)展還是作為跳板。因此追求雙贏的組織系統(tǒng)的培訓(xùn)可盡快地消除新員工的擔(dān)心和疑慮，讓他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境、人事環(huán)境。挑戰(zhàn)性所有項(xiàng)目都具有一定難度，心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。

如今的青少年成長(zhǎng)環(huán)境比較嘈雜，不少孩子在交際和生活自理能力等方面都存在一定的問(wèn)題，長(zhǎng)期沉迷于電子設(shè)備，與外界的接觸太少。拓展訓(xùn)練可以說(shuō)是改善這種現(xiàn)狀的有效途徑，卻總有人覺(jué)得孩子參加拓展訓(xùn)練的意義不是那么明顯，下面我們了解下到底孩子參加拓展訓(xùn)練會(huì)有些什么積極意義。對(duì)孩子積極健康的心態(tài)的培養(yǎng)是有很多的好處的。