義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程專業(yè)，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)：

學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距是非常大的,幼兒園老師對(duì)孩子的生活護(hù)理是很精細(xì)的,孩子的學(xué)習(xí)也是在游戲中進(jìn)行的,一天的生活是松散型的。因此我們應(yīng)幫助幼兒順利地解決好兩者的過(guò)渡和銜接，使他們健康、活潑、愉快地成長(zhǎng)。而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教學(xué),課間休息時(shí)要自己整理書本,自己喝水,自己上廁所等,要自己的事情自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決。因此,家長(zhǎng)要讓孩子知道,自己長(zhǎng)大了,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

現(xiàn)如今家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育都非常重視，大部分家長(zhǎng)都希望孩子能夠在有限的教育資源下，盡快爭(zhēng)奪接力棒，希望孩子不輸在起跑線上?！救珒?yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：入學(xué)前，家長(zhǎng)不必刻意給孩子灌輸或填鴨太多的東西。也有社會(huì)人士認(rèn)為， 提前入學(xué)年齡，等于減輕了工作人口對(duì)未成年人口的養(yǎng)育負(fù)擔(dān)，相對(duì)地提高了每個(gè)工作人口的收入，也等于為老年人口的撫養(yǎng)多做了一份貢獻(xiàn)。提前入學(xué)年齡，對(duì)政府來(lái)說(shuō)，不僅沒有增加任何負(fù)擔(dān)，九年義務(wù)教育還是九年的經(jīng)費(fèi)開支，但會(huì)因延長(zhǎng)未來(lái)工作人口的勞動(dòng)時(shí)間，增加了財(cái)富，因而提高了收入。

Q：幼小銜接不就是學(xué)拼音，學(xué)算術(shù)嗎，上學(xué)也學(xué)這些，所以有必要提前學(xué)嗎？

A：小學(xué)第—學(xué)期的上半學(xué)期老師會(huì)完成拼音的教學(xué)，大概時(shí)間在一個(gè)多月吧。這對(duì)于完全沒有接觸過(guò)拼音的孩子，會(huì)比較抓狂，因?yàn)檫M(jìn)度真的很快，一開始真的很難理解。

幼小銜接會(huì)用半年的時(shí)間來(lái)專門講拼音，孩子的基礎(chǔ)打得非常牢固。上學(xué)時(shí)，老師一講，相當(dāng)于一個(gè)提醒，很快就記住了。

數(shù)學(xué)在幼小銜接階段就學(xué)20以內(nèi)加減法。數(shù)字的分與合，翻來(lái)覆去的。別小看這20以內(nèi)的加減法，這是整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)的運(yùn)算的基礎(chǔ)。

很多人說(shuō)不上幼小銜接，也就半學(xué)期，下學(xué)期別的孩子就都追上來(lái)了。

但是就這半學(xué)期，孩子的自信心，學(xué)習(xí)的興趣，就會(huì)不一樣。老母親陪讀的日子也會(huì)不一樣。

更何況，銜接的是好習(xí)慣。有好習(xí)慣的孩子，才能進(jìn)步快。