林文，微信朋友圈隨處可見的產品，著實在17年火遍了朋友圈，很多人好奇，這是一個什么產品，它是一個有眼睛有大腦的神筆，能夠自動監(jiān)控孩子的坐姿，坐姿正常正常書寫，坐姿不正確，低頭趴著寫字，筆尖會自動縮回無法寫字。它的發(fā)明人林文老師，經過20年的苦心研發(fā)，終于發(fā)明出了這支大愛的產品，榮獲了多項國內外大獎，獲得9項國家專利，并被評為中國十大發(fā)明人物之一。關于孩子用用就不用的問題，作為家長前期要引導孩子，孩子為什么不愛用，因為他坐姿不好，筆總縮無法寫字，孩子著急。

     下面分析一下的市場有多大，首先，大家先看看身邊的孩子，寫字有多少個是正確標準的，80%的孩子都普遍坐姿不正確，低頭，趴著寫字的比比皆是，家長和老師管了好幾分鐘又打回原形，坐姿不正確，長期低頭寫字，會導致脊椎的發(fā)育不好，眼睛也會因為長期近距離寫字造成近視，這是一個巨大的市場。孩子市場本身就是l好做的，再苦不能苦孩子，對孩子有用的產品，家長毫不猶豫會給孩子購買。林文是一個剛需的產品，每個家長都希望孩子視力是健康的。而且我們這個產品和其它的產品相比還有一個特性就是它的可持續(xù)發(fā)展，也就說我們這個產品的生命周期要比其它產品長的多，因為孩子是一批接著一批。測量環(huán)境光線亮度，檢查光線是否適合于看書/寫字/工作，以便調節(jié)光線至最l佳亮度，或調整用眼方式以符合環(huán)境光線狀態(tài)，從而保護視力。所以說他的市場周期少要在兩年以上。

     另外一個就是這個產品它具有很強的社會公益性，為什么這么講？長時間看電視、玩電腦游戲，不正確的看書、寫作業(yè)姿勢等，都是現階段影易造成青少年近視的不良環(huán)境。因為，所有的產品都很難像我們林文跟關注兒童視力健康有機的結合在一起，其它的產品基本上都是純商業(yè)利益的產品，這樣的話它們在推銷的時候，就很難做到理直氣壯，我們現在可以這么理直氣壯的講我們就是視力健康的守護神、愛的傳播者。

      分析完市場，各位可能心里也有了一個答案。那么我在分析下什么行業(yè)可以做這個，由于正姿筆的一個公益性，我們都是愛心推廣大使，為了造福孩子的視力健康去推廣，各行各業(yè)都可以嫁接林文，童裝店、美發(fā)店、孕嬰店、視力矯正機構、眼鏡店、文具店、培訓學校等等，各大實體店紛紛加盟我們正姿筆，店在哪里擺著，多一個產品，也是多一份收入，誰還閑賺錢少呢。再一個現在的實體經濟不好做，有多少實體經濟在艱難維持，現在有了一款能夠在各行業(yè)做的產品，你還會考慮嗎？當正確握筆時，筆正常書寫：而當握筆者坐姿不正確或者握筆姿勢不正確時，筆芯受智能芯片控制下縮入筆桿而無法書寫。

學生為什么必須要用林文

目前空間的射線的影響。經?？措娨?，很易使眼肌疲勞，經常玩電子游戲機的同學更易損壞視力，商場出售的小霸王學習機，都能直接引起學生近視，當今電腦是一門不可缺少的課程，過長操作引起眼的干燥和疲勞，易引起近視。再加上長期錯誤的寫字姿勢導致青少年患及時的比例大幅度增加。一次次提醒，孩子逆反心理起來了，抵觸學習，影響家長和孩子關系。

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林文

能自動糾正坐姿的筆

主要姿勢不對

筆就寫不出來

有效糾正錯誤的書寫坐姿防近視防駝背

一筆三用

鉛筆，水筆，圓珠筆

滿足不同年段孩子的需求

幼兒園大班，小學生，中學生都可以用

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