少兒編程有望成為下一個(gè)Ｋ１２教育新藍(lán)海 ，目前市場(chǎng)需要一個(gè)從幼兒到青少年的完整課程體系，公司在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上研發(fā)了一系列的課程內(nèi)容，自主研發(fā)的課程完全脫離于電腦編程，免去學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦的輻射危害，降低學(xué)習(xí)硬件門檻，便于遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)授課，在不同年齡段均有相應(yīng)的學(xué)習(xí)課程，形成了一個(gè)有梯度循序漸進(jìn)的教學(xué)模式，杜絕了學(xué)習(xí)斷層的痛點(diǎn)，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生心理特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的教學(xué)反饋不斷優(yōu)化課程內(nèi)容升級(jí)教學(xué)器材，使之更適用于時(shí)代發(fā)展需求下的編程教學(xué)需求。下面列出公司課程體系。

DP-911創(chuàng)意機(jī)器人

推薦年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)--初中 專 利 號(hào)：ZL 2016 2 0995396.2 課程內(nèi)容：分為三大部分：由35條宏指令語(yǔ)言構(gòu)成的編程、可搭建近百種搭建形態(tài)的機(jī)器人、65中組合功能的傳感器。三位一體從動(dòng)腦到動(dòng)手全方培訓(xùn)學(xué)生的科技創(chuàng)新思維能力。特色：以學(xué)生為主體STEAM教育理念的好課程，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，自己組裝，自己動(dòng)手探究，其中可加入人形機(jī)器人，不需要計(jì)算機(jī)編程就可操作機(jī)器人的所有動(dòng)作，為本課程的一大亮點(diǎn)。很大限度地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能，建立自信，體驗(yàn)自主創(chuàng)作帶來(lái)的成就感。

學(xué)習(xí)編程好處多

1、學(xué)編程處處皆樂趣，開發(fā)邏輯思維，啟迪少兒智慧。

孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問(wèn)題

2、參加各類國(guó)際賽事，讓孩子走出看世界

青少年人工智能創(chuàng)新展示交流活動(dòng)，藍(lán)橋杯大賽等你參與

3、九大能力編程邊學(xué)中提升。

觀察力、想象力、創(chuàng)造力、計(jì)算能力、動(dòng)手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、社交能力全1方位得到鍛煉