孤獨(dú)癥（autism），又稱自閉癥或孤獨(dú)xing障礙（autistic disorder）等，是廣泛性發(fā)育障礙（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨(dú)xing障礙、Retts綜合癥、童年瓦解xing障礙、阿斯伯格綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨(dú)xing障礙與阿斯伯格綜合征較為常見。孤獨(dú)癥的患病率報(bào)道不一，一般認(rèn)為約為兒童人口的2～5萬人，男女比例約為3～4：1，男孩比女孩多3-4倍。


    自閉癥兒童有語言障礙。語言障礙和溝通障礙是自閉癥的重要癥狀，也是大多數(shù)兒童看醫(yī)生的主要原因。語言和溝通障礙可以表現(xiàn)為多種形式。大多數(shù)自閉癥兒童語言發(fā)育遲緩或受損。他們通常在兩歲或三歲時(shí)不說話，或在正常語言發(fā)育后有語言退化。他們?cè)?到3歲之前就有表達(dá)能力。隨著年齡的增長，它們逐漸減少甚至完全失去。他們一生都保持沉默，或在ji少數(shù)情況下使用它。

   早期兒童自閉癥會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、人際溝通障礙

患兒經(jīng)常感到特別孤獨(dú)，與人缺乏溝通，缺乏情感聯(lián)系，如新生兒在被抱的時(shí)候與母親不貼身；7-8個(gè)月被親戚或其他人抱的時(shí)候，反應(yīng)沒有差別；對(duì)父母親人沒有依戀，這樣的孩子缺乏眼神的對(duì)視， 缺乏與周圍人的情感交流。

早期兒童自閉癥會(huì)有哪些表現(xiàn)

2、語言發(fā)育障礙

兒童患病后，一般語言逐漸減少，嚴(yán)重者完全缺乏言語。語言理解能力差的兒童往往會(huì)有一些不正常的語言，如刻板、重復(fù)、模仿和代詞用錯(cuò)，兒童缺乏抽象的概念，思維過程往往是強(qiáng)迫性的、 缺乏幻想和想象，兒童不使用面部表情、身體動(dòng)作、姿勢和音調(diào)與他人互動(dòng)。