電采暖集中控制系統(tǒng)，找2026互聯(lián)網(wǎng)溫控器，靠譜之選！

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電采暖為什么節(jié)能省錢？

相比集中供熱，電采暖具有可?？晒烧{(diào)可控，供暖時(shí)間和供暖溫度自由的特性。用戶可以按需調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，在上班家中無人時(shí)，可將系統(tǒng)調(diào)至節(jié)能運(yùn)行狀態(tài)，像節(jié)水節(jié)電一樣節(jié)暖，費(fèi)用自然節(jié)省。

電采暖掙錢掙在哪里？

如果按當(dāng)?shù)丶泄?5元/㎡的供熱收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，那么在建筑節(jié)能達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的房子里使用電采暖，每平方米的采暖電費(fèi)約是16元左右，節(jié)省9元，如果您家住的是100平方米的房子，電采暖明年即可為您盈利將近千元。

推進(jìn)峰谷電使用，將加大電采暖設(shè)備的推廣力度，增加環(huán)境保護(hù)力度，減少霧霾天的影響，對環(huán)境保護(hù)有著深遠(yuǎn)的意義。峰谷電價(jià)實(shí)行后，電采暖用戶可在每晚谷段享受到５折優(yōu)惠電價(jià)，加之行為節(jié)能，采暖費(fèi)用會(huì)更為經(jīng)濟(jì)。

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“電供暖包括電暖器、電熱膜、發(fā)熱電纜、熱泵技術(shù)、電鍋爐、發(fā)熱地板、電墻暖等，各有特點(diǎn)和使用范圍，沒有誰好誰壞的只有合適的。”中國建筑材料科學(xué)研究總院高工胡必俊說。

近日，記者來到位于延吉市郊區(qū)的延邊州中重度殘疾人托養(yǎng)中心，一進(jìn)教室，熱氣撲面而來。中心主任張莉介紹，過去用燃煤小鍋爐取暖，因濃煙受到附近村民的反對，后來上馬了一套地源熱泵裝置，但用了兩年，地下井上不來水了，冬季取暖成了她的“心病”。去年在國網(wǎng)延邊供電公司的幫助指導(dǎo)下，新上一套蓄熱式電鍋爐，晚間利用谷電燒水，那些殘疾孩子在教室里可以脫去厚厚的羽絨服了。

配有互聯(lián)網(wǎng)溫控電采暖系統(tǒng)（發(fā)熱電纜、電熱膜、電暖器、墻暖…）等，具備遠(yuǎn)程控制、耗電量統(tǒng)計(jì)、檢測設(shè)備運(yùn)行的能力，能提前對故障做出預(yù)警，或?qū)σ呀?jīng)發(fā)生的故障通過做出處理，這樣能大大節(jié)省售后成本。尤其對于價(jià)格壓力較大的設(shè)備廠家或供暖公司來說，降低成本實(shí)質(zhì)上意味著利潤的提升。

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11月25日，臨澤縣氣溫驟降，室外溫度降至零攝氏度以下。早上7時(shí)，新華鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤老師張延軍來到學(xué)校配電室，打開電暖自控系統(tǒng)后，就匆忙趕到各個(gè)教室檢查電暖運(yùn)行情況，“8時(shí)上課前，各個(gè)教室的溫度不能低于20攝氏度，要不，學(xué)生們就要受凍了?！彼f。

張延軍在新華鎮(zhèn)中心小學(xué)從教多年，此前每個(gè)冬季的取暖，他都記憶猶新：1998年之前，教室里冬天燒煤爐，每天清晨，老師要做的就是幫學(xué)生生火，燒煤爐取暖，不衛(wèi)生不說，非常擔(dān)心的是煤煙的安全問題。后來學(xué)校改成了水暖，比之前安全了，但一到冬天，校園內(nèi)堆放的煤堆、爐渣和鍋爐排放的粉塵，讓滿校園都是灰塵，校園環(huán)境變差了不說，寒假還存在供暖管道凍裂的隱患。