統(tǒng)失調(diào)的常見行為表現(xiàn)

學(xué)習(xí)能力存在障礙，還有的孩子懼怕某些學(xué)科，學(xué)習(xí)容易受挫，缺乏自信心，寫字總不在框內(nèi)，偏旁部首顛倒，特別的固執(zhí)，討厭閱讀，閱讀不平衡，看電子產(chǎn)品太多。

注意：關(guān)于電子產(chǎn)品，4歲以下的孩子一定要給予限制，經(jīng)常使用電子產(chǎn)品易造成視覺焦距不平衡，這種孩子往往看書的時候容易跳行、漏字、閱讀困難。

1、口齒不清晰

還有的孩子發(fā)音不清，說話“大舌頭”。所以一歲以qian一定要讓孩子哭，提高孩子的肺通氣性、肺活量，這樣對孩子的發(fā)音及口腔肌肉的鍛煉是很好的，再大點的孩子可以通過吹氣球，吃牛肉干等硬的東西鍛煉咀嚼，這些都可以幫助孩子得到鍛煉。

2、觸覺防御過度

有的孩子害怕別人碰觸身體，容易吵架、脾氣暴躁，這個屬于典型的一個觸覺防御。

   本體覺感統(tǒng)失調(diào)兒童的特征常為站無站相坐無坐像，缺乏自信、挫折感很多、沒有創(chuàng)造力等等。本體覺是一種高度復(fù)雜化的神經(jīng)應(yīng)變能力，也是大腦可充分掌握自己身體的能力。本體覺又稱身體形象或身體地圖，我們身體的活動，大多是在不知不覺下進(jìn)行的，不用老是顧忌身體如何行動，手腳才能靈活、心情才不會緊張、jiao慮，也才能有足夠的自信心。本體覺發(fā)展良好，大腦功能才能發(fā)揮自如，從而觀察力敏銳、反應(yīng)迅速，我們的想象創(chuàng)造能力也才能豐富的發(fā)展起來。