由于兒童處于一個(gè)不斷成長(zhǎng)的不穩(wěn)定期，他們?cè)诓煌哪挲g階段有著不同的愛(ài)好，普遍都有喜新厭舊的心理?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)玩具，這樣的玩具比如說(shuō)有小小化學(xué)試驗(yàn)箱，有一些可以放一粒種子石植物葫芽的籍養(yǎng)玩具，還有各種百變電子模型等等。因此，兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細(xì)分玩具：如按O-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區(qū)分。玩具需要具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。對(duì)于孩子的玩具衛(wèi)生問(wèn)題家長(zhǎng)需要特別注意，起碼也要一個(gè)月清洗一次，同時(shí)家長(zhǎng)還應(yīng)提醒孩子盡量不要啃咬玩具，吃飯之前要洗手，這樣才能保證孩子的玩具衛(wèi)生，保護(hù)好孩子。

寶寶玩具在玩前后要進(jìn)行檢查，是否有零件松動(dòng)，是否有零件缺失，以保證不被吞咽等不必要的傷害。而且經(jīng)常對(duì)玩具進(jìn)行消毒，孩子小啃咬是避免不了的，盡量做好病毒防護(hù)。此時(shí)，玩具也開(kāi)始顯示出性別上的區(qū)別了，男孩子開(kāi)始喜歡模型、機(jī)械、電動(dòng)類玩具，女孩子則開(kāi)始喜歡梳妝打扮、過(guò)家家等，應(yīng)根據(jù)寶寶的性別認(rèn)知選擇合適的玩具。玩具是寶寶認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要途徑，寶寶對(duì)事物、對(duì)人的認(rèn)識(shí)就是在玩玩具的過(guò)程中逐漸形成的。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語(yǔ)言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

家長(zhǎng)購(gòu)買兒童玩具忌購(gòu)買顏色鮮艷、有明顯氣味的劣質(zhì)玩具。劣質(zhì)玩具材質(zhì)差，檢測(cè)申訴成難點(diǎn)。按照年齡分為嬰兒玩具、幼兒玩具個(gè)少年玩具、青年和成年人玩具以及老人玩具。大多數(shù)劣質(zhì)玩具是使用廢塑料制成，為增加塑料的韌性會(huì)使用增塑劑，玩具在粘合過(guò)程中需要使用膠黏劑，印刷時(shí)使用油墨、顏料等，這些原料會(huì)釋放出甲醛、酚等有害物質(zhì)，且有害金屬如鉛超標(biāo)時(shí)，會(huì)給兒童健康造成威脅。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語(yǔ)言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

玩具上要可分成慕仿式和啟發(fā)式兩種。我們小時(shí)候也許還沒(méi)有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。許多玩具常利用物理上平衡、輪、 翼、擺 、行、離心力、磁力、彈簧加以設(shè)計(jì)而得，電動(dòng)的發(fā)明也被加入玩 具的設(shè)計(jì)當(dāng)中，現(xiàn)代科技的元素加入玩具、巧中，使部分傳統(tǒng)玩具消失。 兒童可以透過(guò)不同設(shè)計(jì)的玩具，增加肢休的靈活度和智力。對(duì)于孩子的玩具衛(wèi)生問(wèn)題家長(zhǎng)需要特別注意，起碼也要一個(gè)月清洗一次，同時(shí)家長(zhǎng)還應(yīng)提醒孩子盡量不要啃咬玩具，吃飯之前要洗手，這樣才能保證孩子的玩具衛(wèi)生，保護(hù)好孩子。