孩子為什么要從小要學少兒編程

推廣編程教育這么久，被問得1多的一個問題就是：“我家孩子學這個是不是沒有用??？”

學習編程究竟有多重要？

帶大家看一些例子，你就會知道學習編程究竟有多重要了！

國外

德米什·哈薩比斯，Google人工智能的創(chuàng)始人，8歲開始學習編程；馬克扎克伯格，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人，10歲學習編程；比爾蓋茨，Microsoft創(chuàng)始人，13歲學習編程；喬布斯，蘋果公司的CEO, 12歲開始學習編程；埃隆馬斯克，特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人，9歲學習編程。

國內

武漢高中的沈凡收到了庫珀聯(lián)盟學院的錄取1通知書，并獲得每年約2.14萬美元高額獎學金！同樣也是得益于編程；杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競賽獎項，這是她被哈佛錄取的重要原因之一；長春三名高中生鄒雨恒、吳一凡、王天懿因“電腦玩得好”被保送北大清華；廣東金策16歲在全國信奧總決賽名奪冠被清華內定，同時在俄羅斯舉辦的第28屆國際信息學奧林匹克競賽（簡稱IOI）中，以絕1對優(yōu)勢斬獲國際金牌……

不管是國外還是國內，這些成功案例告訴我們一個信息：學習編程是非常重要的

定制課程適合任何年齡段的孩子

小明（化名）是北京北大附小六年級學生，他告訴記者，從四年級開始他就參加了多個校外編程培訓班：“編程一般都是學Scratch編動畫，先編初級動畫，再一級一級往上，就是按學校里的基礎上，再增加難度一點，變一種題型做。既有做作品也有做題目，給你透露一些方法，讓你自己去思考。”

某青少年編程教育培訓機構負責人孫經(jīng)理介紹，他們制定了從小學一年級到高中的全年齡階段體系化教育課程，任何年齡階段的孩子，都可以參與學習。

“Scratch總共有2個階段，個階段是圖形化編程，代碼是封裝在積木塊里面的，只要用鼠標按照一定的邏輯關系、邏輯順序，按照編程的思維，去把這種積木塊拼接好，它就會組合成一個游戲或動畫的效果。第二階段會讓孩子去認識圖形化編程背后的原始代碼，把孩子慢慢往代碼方向去引導，到了三四年級，就直接學英文代碼編程了?！睂O經(jīng)理介紹稱

致力于通過網(wǎng)絡課程推廣編程思維的浙江大學計算機學院教1授翁愷認為，通過接觸編程知識，可以提高孩子解決問題的綜合能力，這一點是毋庸置疑的，但學習的方式方法更為重要。

翁愷分析指出：“今后孩子們可能會更多地和有計算機的機器打交道，我們希望培養(yǎng)孩子和機器的親切感，使他不要看到機器就覺得這個東西我搞不定的。一定要把編程和寫軟件分開來，編程是種智能活動，目的不是去寫軟件?！?

教孩子學習“計算思維”

很多機構都強調，少兒編程并不是為了教孩子學習編程的知識，而是教他們學習一種“計算思維”。少兒編程真正能帶給孩子的東西，是一種思維層面的變化，比如創(chuàng)新能力的提升。也正因為如此，許多培訓機構在設計課程的時候，更強調趣味性。

一般而言，各機構招收的學生zui低年齡大都是5-6歲。價格方面，線上培訓的價格相對要便宜不少，線下的價格基本都是200元左右一個課時，一個學期的費用在1萬元左右。

提高孩子學習成績

根據(jù)國外權1威機構研究表明：編程讓孩子現(xiàn)在的學習成績整體提高30%。

編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。編程對其他學科提升有很大幫助，包括數(shù)學、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，學習能力，注意力等，這些對于構建其他學科的思維幫助特別大，同時成績也會有很大的提升。