古箏指法教程匯總

古箏指法教程匯總 大撮、小撮 大撮是大指與中指的組合指法，一般演奏的是八度和音；小撮是大指與食指的組合指法，一般演奏的是五度和音，四度和音或者三度和音。 【彈奏要領(lǐng)】 1.義甲平面觸弦，保持與琴弦垂直 2.至始至終手指關(guān)節(jié)發(fā)力，而不是手腕、大臂或小臂 No.2按音 通過左手按弦，控制箏弦的張力和音高，變化右手彈弦后的余音，達到“按弦取韻”、“以韻補聲”的技法就是按音。 【彈奏要領(lǐng)】 1.按音針對的是4和7兩個音。 2.首先確認4是在3弦上按出來的，7是在6弦上按出來的，3到4小二度，6到7大二度，3到4少用力，6到7多用力 3、按音不應(yīng)有余音，可遵循以下規(guī)律：3—4，6—7（右彈—右止—左按—右彈）；4—3，7—6（右彈—右止—左放—右彈）。 No.3滑音 滑音要求右手先彈音，左手在同一根弦上距離箏碼10厘米左右做上滑/下滑動作，使之弦音升高/降低，構(gòu)成上/下滑音。 【彈奏要領(lǐng)】 1.上滑音應(yīng)到達的高度是彈奏琴弦的上方音，它們之間的距離為：1—2大二度，2—3大二度，3—5度，5—6大二度，6—1度。 2.上下滑音所不同的是：上滑音先彈后滑，下滑音先按后放。 No.4琶音 琶音是左手無名指、中指、食指、大指，右手中指、食指、大指七個音依次彈奏，起到一個音的作用。 【彈奏要領(lǐng)】 1.七個音依次彈奏，在力度與速度上也要保持一致。 2.每個手指都應(yīng)盡量調(diào)整到平面觸弦，并同時在琴弦上做好準(zhǔn)備。 3.左右手均往中間靠攏一些，基本在一條直線上，以保持左右手七個音的音色統(tǒng)一。 No.5點奏 點奏是雙手食指依次抹的方式連續(xù)彈奏，在一定速度基礎(chǔ)上形成長音，修飾樂曲音色。引申的指法有雙手小撮，雙手大撮，雙手和旋等雙手連續(xù)依次彈奏等形式。

你的古箏搖指,從開頭就可能學(xué)歪了

古箏遙指技法 三級以上的古箏曲子，翻開曲譜看一看基本都會運用搖指技法。搖指，既是一種技術(shù)的體現(xiàn)，又能使音樂變得豐富多彩，對于古箏學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。 你的古箏搖指，從開頭就可能學(xué)歪了（古箏遙指技法） 作為該練的古箏指法之一，古箏搖指必然難練。很多箏友都覺得搖指是一道坎： ?有人說，練習(xí)搖指無從下手，壓腕搖、扎樁搖，懸腕搖......該從哪個練起？ 有人說，搖指類型不同，彈奏技巧不同，搖指如何跟樂曲匹配？ 有人說，搖指難，難于上青天，練了大半年還練不好，內(nèi)心接近崩潰...... 古箏初學(xué)者一上來很容易被多樣的搖指類型弄暈，學(xué)其技法必先知其名。首先，對于不同搖指技法的分類，我們要有一定了解。 從手指上區(qū)分，有食指搖、中指搖、多指搖； 從支撐點上區(qū)分，有懸手搖、扎樁搖； 從運動部位上區(qū)分，有前臂運動搖、腕部運動搖； 你的古箏搖指，從開頭就可能學(xué)歪了 每個搖指的命名都是有依據(jù)，也與動作要領(lǐng)息息相關(guān)，清楚名字的來源幫助我們更好理解這個技法的由來。 其次，搖指學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)化的工程，先學(xué)什么，怎么學(xué)，都需循序漸進，才能越學(xué)越，否則搖指真的能把你練哭。

手把手在線教你如何一魂定音

【演奏階段】 達到演奏階段時，需要采用難度比較大額雙手配合的手法。主要有： （1）左手伴奏，右手主旋律 說明：左手伴奏，包括彈分解和弦、某種效果（如擊打或鳥鳴）等；彈副旋律或?qū)ξ恍孕傻确绞剑@些都可以在樂譜中識別，并根據(jù)樂譜的需要進行演奏。 動作要領(lǐng)：左手伴奏時，可根據(jù)曲譜的需要進行調(diào)整，不管是分解和弦、某種效果還是副旋律等，都是根據(jù)曲譜的整體效果進行演奏，多加練習(xí)，練習(xí)時，可左手、右手分開練習(xí)，再配合，如此，左右手配合剛開始練習(xí)時應(yīng)慢練，后快奏。 左手是古箏的魂！手把手在線教你如何一魂定音 （2）左手刮奏，右手主旋律 說明：左手刮奏比伴奏較為簡單，掌握刮奏的技巧即可。 動作要領(lǐng)：左手小關(guān)節(jié)要稍微立起來一些，用甲片的尖部觸弦，刮奏時手腕放松，由臂，腕配合帶動彈奏，身體可配合刮奏的上行、下行微微前傾后仰，有種律動感。可保持右手主旋律穩(wěn)定。 左手是古箏的魂！手把手在線教你如何一魂定音 (3)左手主旋律，右手刮奏 說明：左手主旋律會對左手的指法和演奏有一定的要求，而右手的刮奏很容易掌握。在這種情況下，應(yīng)該加強對左手部分的專門練習(xí)，從而使之熟練，再配合右手。 注意事項：右手刮奏同時指頭需要一定的控制力，要求指頭有獨立意識，不可隨意刮奏；音色要均勻、流暢，上下行間的連接要連貫、自如，不能有中斷的感覺。