團(tuán)建游戲【十一】

1項(xiàng)：車站的書籍發(fā)送書被稱為“小游戲，大道理論”。主要是說通過這個(gè)小游戲，學(xué)生可以體驗(yàn)更多的做事方式，例如：不可預(yù)測(cè)的浪費(fèi)和執(zhí)行是業(yè)務(wù)成功的關(guān)鍵。規(guī)劃所需項(xiàng)目時(shí)間：項(xiàng)目10分鐘，項(xiàng)目3-4輪;沒有輪的討論時(shí)間，項(xiàng)目為6分鐘;第二輪8分鐘，項(xiàng)目7分鐘;第三輪討論7分鐘項(xiàng)目時(shí)間為8分鐘;第四輪討論時(shí)間為6分鐘，項(xiàng)目時(shí)間為9分鐘?；仡?0-45分鐘。場(chǎng)地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）需要道具：紙張（記錄和傳輸數(shù)字信息）/筆場(chǎng)向您介紹，我們想要體驗(yàn)的項(xiàng)目就是車站。主要是說通過這個(gè)小游戲，學(xué)生可以體驗(yàn)更多的做事方式，例如：不可預(yù)測(cè)的浪費(fèi)和執(zhí)行是業(yè)務(wù)成功的關(guān)鍵。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和多個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。大家都知道車站是什么？有一首這樣寫的詩。當(dāng)你騎著紅色塵土飛揚(yáng)的蝎子時(shí)，沒有人知道它是荔枝。在古代，信息或物品以騎馬的形式傳播，需要通過車站進(jìn)行休息和補(bǔ)給。今天，每個(gè)人都相當(dāng)于一個(gè)站，我們必須傳遞一些信息。目標(biāo)表明每個(gè)人都站在一列中，一組培訓(xùn)師給出的數(shù)字信息從后一個(gè)人傳遞到頭部的個(gè)人。個(gè)人完全記錄了該組的數(shù)字信息。傳遞輪數(shù)字的數(shù)量：236/326/623第二輪數(shù)字：6609/9660/9066第三輪數(shù)字：71609/17906/60917第四輪數(shù)字：0/0/0規(guī)則解釋1，全部人們排隊(duì)一個(gè)柱子站立，在項(xiàng)目期間不能移動(dòng); 2.項(xiàng)目不能說話（包括常規(guī)聲音）;沒有人可以轉(zhuǎn)身，也不能倒退;后面的人不能穿過前面的后面。飛機(jī)（不能伸到人眼前方）; 5，不能使用文字，筆和手機(jī)短信等工具;

小游戲1

游戲No Emperor Fire Wheel I.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)賽II。道具要求：報(bào)紙，磁帶III，場(chǎng)地要求：空?qǐng)龅?.比賽時(shí)間：10分鐘左右。 5.詳細(xì)的游戲玩法：12-15一群人使用報(bào)紙和磁帶制作一個(gè)可以容納所有團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大環(huán)。靈峰集團(tuán)的主要項(xiàng)目包括：大型團(tuán)體建設(shè)活動(dòng)，趣味體育游戲，企業(yè)體育活動(dòng)策劃，企業(yè)發(fā)展，企業(yè)年會(huì)，大型戶外定位，城市跑步男子，青少年?duì)I教育，真人射擊，野外生存挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)旅行，旅游團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。設(shè)置了戒指，團(tuán)隊(duì)成員站在戒指上并滾動(dòng)大戒指。 VI?；顒?dòng)目的：本場(chǎng)比賽主要是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)規(guī)劃，組織和協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從命令和細(xì)致的工作態(tài)度;增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和理解。

研究表明，公司團(tuán)建項(xiàng)目選擇“打游戲”更科學(xué)

“該公司已投資數(shù)千美元建設(shè)該集團(tuán)。購買Xbox更好嗎？“春節(jié)即將來臨，年度品味強(qiáng)勁，年會(huì)更有趣。這個(gè)年度大型集團(tuán)建設(shè)是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感情，提高合作效率的好時(shí)機(jī)。因此，各部門的人事管理和領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起，并盡力讓員工過上好年景。但畢竟，這很難調(diào)整，年會(huì)總會(huì)有一些奇怪的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，轉(zhuǎn)變即將到來，近的一項(xiàng)調(diào)查帶來了好消息。在小組建設(shè)計(jì)劃中，有比表演，合唱和耳光更好的選擇。——玩游戲。如果在游戲中連續(xù)投擲的次數(shù)小于10，則可以認(rèn)為球無效并且可以繼續(xù)重新開始。在科學(xué)期刊AIS人機(jī)交互過程中，Brigham Young大學(xué)近發(fā)表了四項(xiàng)研究：玩視頻游戲的團(tuán)體可以有效地提高后續(xù)團(tuán)隊(duì)的效率。為了驗(yàn)證視頻游戲?qū)ぷ鞯挠绊?，研究人員從美國西部的一所私立大學(xué)招募了325名本科生參加研究活動(dòng)，將他們分成80組，并確認(rèn)團(tuán)隊(duì)成員之前不認(rèn)識(shí)對(duì)方。這個(gè)地方就在校園里。為了確保球隊(duì)能夠公平競(jìng)爭(zhēng)，還預(yù)先調(diào)查參賽球員的比賽經(jīng)驗(yàn)和水平以平衡分配。另外，由于實(shí)際工作效率難以測(cè)量，實(shí)驗(yàn)采用“挖掘”的效率。團(tuán)隊(duì)使用移動(dòng)定位應(yīng)用程序“Findamine”挖掘?qū)毑?，結(jié)果是“工作效率”。所謂的“挖寶”規(guī)則也很簡(jiǎn)單，通過線索確定位置，然后去拍照。在每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“寶藏”之后，研究人員記錄了結(jié)果然后確定了他們的命運(yùn)?！獙?0個(gè)組隨機(jī)均勻地分配給三個(gè)活動(dòng)。例如，我們想要聽到的游戲組將被要求播放《搖滾樂隊(duì)3》或《光環(huán)4》并進(jìn)行小組對(duì)抗。此外，還有一些控制組只編寫家庭作業(yè)，而目標(biāo)培訓(xùn)小組則討論如何提率。

所有小組繼續(xù)他們的活動(dòng)45分鐘，在課程結(jié)束后，他們?cè)俅巍巴诰驅(qū)毑亍辈⒂涗浗Y(jié)果。終結(jié)果表明，游戲組的性能提升更為明顯，甚至達(dá)到了20％——。2，你有1分鐘看卡，你看卡時(shí)不能說話，你只能看到自己的，你看不到別人的卡。這意味著玩游戲不僅是一種可選擇的選擇，甚至可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。報(bào)告指出，在游戲過程中，成員將更加專注于游戲過程，從而與團(tuán)隊(duì)成員建立關(guān)系和合作。