課桌凳

 臨朐鑫通鋼木制品有限公司生產(chǎn)、加工、銷售：鋼木課桌椅、實(shí)木課桌椅、環(huán)保塑鋼課桌椅、影劇院課桌椅、軟座椅、餐桌椅、校具、家俱、實(shí)驗室成套設(shè)備、廚具、幼兒課桌椅、學(xué)生公寓鐵床、床墊、床上用品、文件柜、書架、密集架、黑板等。

課桌椅改進(jìn)的方案

針對學(xué)生物品擺放需求而產(chǎn)生的課桌椅改進(jìn)問題，課桌椅改進(jìn)調(diào)研組通過課桌椅的調(diào)研、考察工作，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況對座椅進(jìn)行了新方案的設(shè)計，并聯(lián)系廠家進(jìn)行了樣品制作。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)生試用，終確定了學(xué)生座椅，課桌凳的新方案。

對于本次課桌椅改進(jìn)，調(diào)研組進(jìn)行了兩次調(diào)研活動。首先調(diào)研組赴中國教學(xué)儀器設(shè)備課桌凳展示會，重點(diǎn)考察了參展企業(yè)的課桌椅，發(fā)現(xiàn)參展座椅中有一款創(chuàng)新性地利用了座椅下部空間，增設(shè)了儲物功能(如圖1所示)。該款課桌凳座椅儲物擱架設(shè)計在課桌凳座椅下部的立柱底，儲物空間較大，但儲物擱架的位置恰是學(xué)生坐在座椅上時放雙腳的位置，因此該設(shè)計對使用性能有一定影響，同時該款座椅的穩(wěn)定性有待考證。下設(shè)座椅制造廠、五金廠、噴涂廠，是集產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的服務(wù)型企業(yè)，積累了豐富的生產(chǎn)開發(fā)經(jīng)驗。

 臨朐鑫通鋼木制品有限公司

專業(yè)生產(chǎn)辦公椅、課桌椅、餐桌、公共排椅、多功能臺架、多媒體教學(xué)、折疊椅、機(jī)場椅等產(chǎn)品的經(jīng)銷批發(fā)的私營獨(dú)資企業(yè)。

告別單一色彩和千篇一律的樣式由于人眼的獨(dú)特位置，對于產(chǎn)品初步的印象就由人眼來決定了。課桌椅也不例外，課桌凳顏色的選用以及表面工藝就是桌椅的弟一印象。課桌凳顏色的選用在產(chǎn)品的定性上有著舉足輕重的作用。一款色彩運(yùn)用得當(dāng)?shù)恼n桌椅能大大降低學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中厭學(xué)的心理，同時還能增大學(xué)習(xí)效率，然而現(xiàn)有市場上課桌椅往往采用傳統(tǒng)的設(shè)計顏色，單調(diào)、乏味，給人一種冷漠的感覺，而這些顏色容易讓人產(chǎn)生復(fù)面情緒，并影響工作效率。所以我們需要一些歡快的色調(diào)，例如搞級灰課桌凳等相對溫和的顏色是非常適合的?？觳妥酪危ㄇ静妥酪?，塑鋼餐桌椅，玻璃鋼餐桌椅，不銹鋼餐桌椅，酒店桌椅，吧酒吧臺等）。

材料及結(jié)構(gòu)的選擇應(yīng)統(tǒng)一，并突出產(chǎn)品識別性

材料的選擇在課桌椅設(shè)計中也十分重要，材料可以影響課桌椅的應(yīng)用年限，以及給人的感覺。然而現(xiàn)在中國市場上對于課桌椅的選材并沒有確切規(guī)定，所以市場上出現(xiàn)了質(zhì)量不同，規(guī)格不同的板材。如果設(shè)計出來的桌椅只是好看，沒有實(shí)用性，就只能算是一件飾品，就失去了桌椅本來的意義。但這些桌椅往往用過一段時間就會出現(xiàn)開裂和劃痕，使得產(chǎn)品的質(zhì)量得不到保證.

課桌凳

專為各大中小院校提供學(xué)生課桌椅、公寓床、學(xué)生單人床，和各種高、中、低檔階梯教室排椅、辦公室文件柜，以及各種課桌椅配件等多種教學(xué)產(chǎn)品。

我公司擁有國內(nèi)先進(jìn)的學(xué)生課桌椅生產(chǎn)切割線、焊軋、沖壓等設(shè)備二十余臺。自成立以來，不斷引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的生產(chǎn)加工工藝，并組織經(jīng)驗豐富的技師學(xué)習(xí)，使產(chǎn)品高度符合人體工程學(xué)設(shè)計。我公司生產(chǎn)的產(chǎn)品使用方便舒適，外觀簡潔大方，堅固耐用，深受廣大消費(fèi)者的喜愛。我公司生產(chǎn)的產(chǎn)品使用方便舒適，外觀簡潔大方，堅固耐用，深受廣大消費(fèi)者的喜愛。

矮身高地區(qū)預(yù)置課桌椅的型號　例如, 西南某省鄉(xiāng)村, 根據(jù)本地學(xué)生身高狀況, 小學(xué)一、二年級設(shè)9 號, 三、四、五、六年

級分別設(shè)8 、7、6 、5 號課桌凳。初中一、二年級設(shè)4 號課桌凳, 初三設(shè)3 號課桌凳。初三亦可設(shè)3 、4 兩種型號

升降式課桌椅問題　標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課桌椅各項功能尺寸, 不完全適用于升降式課桌椅, 只有桌面高度和椅座面高度

可供調(diào)節(jié)時參考。市場上現(xiàn)有的升降式課桌椅, 其屜箱大小和椅座面深度是固定的, 在調(diào)節(jié)高度時, 無法保證應(yīng)有的桌下凈

空高度(見表1 的規(guī)定)和合理使用靠背。從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)看, 既然普及了義務(wù)教育, 入學(xué)年齡一定, 各年級教室的課桌椅, 就應(yīng)該

基本定型, 不需要升降式課桌椅。當(dāng)前, 對已有的升降式課桌椅, 只好在保證桌下凈空高度可放進(jìn)大腿的前提下, 寧肯桌椅高差超標(biāo)2 cm 以內(nèi), 而遷就使用。設(shè)計合理的升降式書桌(桌面較大, 桌下凈空較高)和特質(zhì)的升降式座椅適用于家庭, 應(yīng)另外制訂標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)公司擁有標(biāo)準(zhǔn)車間6個，生產(chǎn)車間4個，倉庫6000平方，產(chǎn)品展示3000平方，經(jīng)過長期的經(jīng)營，現(xiàn)擁有數(shù)控電子開料鋸，熱壓床系列，大型自動封邊機(jī)，自動多排鉆床，多方位磨邊機(jī)，剪‘切’沖‘壓二保焊機(jī)’拋光機(jī)，自動流水噴塑機(jī)等數(shù)十臺專業(yè)機(jī)械設(shè)備。通過研究高中生這個年齡階段的心理特點(diǎn)，總結(jié)出具有年齡特征的興趣和愛好，并歸納成產(chǎn)品設(shè)計語言符號，為課桌椅的設(shè)計增加具有生命活力的元素，從而增加課桌椅的親和力。

主營；上下床，公寓床，兒童床，課桌椅，連排椅，鐵皮柜，等一系列校用辦公設(shè)施用品，有售后公司設(shè)服務(wù)部，堅持做好售前售后服務(wù)，對產(chǎn)品實(shí)行終身維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，終確保我公司產(chǎn)品使用壽命延長的牢固放心產(chǎn)品。

新型多功能課桌椅的創(chuàng)新特色與預(yù)期應(yīng)用前景

課桌凳是在分析研究現(xiàn)階段和未來大學(xué)教學(xué)過程與學(xué)生需求的基礎(chǔ)上設(shè)計的。課桌凳設(shè)計時充分考慮人體工程學(xué)，其創(chuàng)新點(diǎn)在于能經(jīng)簡單調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)多功能課桌和舒適型單人學(xué)習(xí)桌椅兩種不同使用模式。作為多功能課桌使用時桌面可調(diào)節(jié)成傾斜，能提高使用便攜式計算機(jī)和看書時的舒適性；所以合理地分配課桌凳空間是十分重要的，我們可以采用系統(tǒng)設(shè)計的理念，將學(xué)生——課桌椅——教室看成一個系統(tǒng)，這樣就可以根據(jù)這個系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計。桌子腳可調(diào)節(jié)成固定式和自由移動式兩種形式，自由移動式的設(shè)計是為了方便分組學(xué)習(xí)時課桌的自由組合；桌子帶有掛鉤，以滿足學(xué)生的多種需求。電源插座可根據(jù)需要添加在后板上。作品色彩經(jīng)過精心設(shè)計，搭配和諧美觀。

課桌凳適用于制圖教室、計算機(jī)教室、普通教室以及實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室等場合，特別適用于工程類專業(yè)課程設(shè)計等實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，具有學(xué)習(xí)和休息雙重功能，有利于制造師生互動的友好氛圍，可以充分調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。該桌椅也可作為車間技術(shù)人員的工作桌，以便車間技術(shù)人員的現(xiàn)場工作和休息之用。它還適用于現(xiàn)代家庭作為孩子的學(xué)習(xí)桌，孩子上大學(xué)后還可作為電腦桌或書房沙發(fā)椅使用，也是一件理想的現(xiàn)代多功能家具。為了保證青少年的正常生理發(fā)育，使他們能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，應(yīng)高度重視學(xué)生課桌椅，課桌凳的設(shè)計、制作和選用。

課桌凳