讓兒童單純依據(jù)訓(xùn)練者的手勢符號(hào)進(jìn)行選擇，即從手勢符號(hào)加shi范項(xiàng)選擇向單純手勢符號(hào)選擇過渡。這時(shí)如果馬上將shi范項(xiàng)玩具娃娃拿開選擇困難時(shí)，可以將玩具娃娃板遮擋遮住，即使促使兒童對遮板注意，訓(xùn)練也是有效的。在訓(xùn)練時(shí)，有的兒童對利用shi范項(xiàng)選擇容易些，有的兒童則只注意玩具娃娃而忽略了手勢符號(hào)的存在，因此必須觀察兒童的反應(yīng)決定課題的內(nèi)容，隨時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

6個(gè)月后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充含鐵輔shi

嬰幼兒時(shí)期，很多寶寶因?yàn)檩oshi添加不正確，從而導(dǎo)致que tei性pin血非常普遍。

6個(gè)月以后，嬰兒從母體中帶來的鐵的儲(chǔ)存量基本消耗殆盡，需要從膳shi中補(bǔ)充鐵，要給孩子及時(shí)添加強(qiáng)化鐵的米粉，并陸續(xù)添加魚泥、肉泥、肝泥等含有豐富血紅素鐵的動(dòng)物性shi品。

許多父母給嬰幼兒的輔shi主要以米粥、蔬果泥等為主，而這些shi物中鐵的含量很少。que tie性pin血不但會(huì)影響兒童生長發(fā)育，造成mian疫力低下，還會(huì)影響智力的發(fā)育。

每個(gè)孩子開始說話的時(shí)間都是不盡相同的。一般來說，孩子1到2歲的時(shí)間段是語言發(fā)育的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)候，當(dāng)家長喊他們的名字的時(shí)候，他們會(huì)立即回答。對于生活中一些常見的詞語，如吃飯、坐下、喝水等，他們也是能夠完全聽懂的。并且他們能聽明白簡單的指示，正確地做出一些家長所交代的事情。從科學(xué)方面上說，在2歲左右的時(shí)候，大約1/5的孩子會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的跡象。這個(gè)時(shí)候家長不用太著急，不少孩子都能在大一點(diǎn)的時(shí)候慢慢趕上來。所以老一輩的人有“貴人語遲”的說法，這其實(shí)是對孩子的一種祝福。