語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練方法

1.興趣訓(xùn)練：例如穿珠子和拼圖游戲可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

2.視覺(jué)跟蹤和目光對(duì)視訓(xùn)練：將孩子喜歡的物體放在他的面前，并朝不同方向移動(dòng)它，以使孩子的眼睛彼此吸引。使用孩子喜歡吸引他的物品，請(qǐng)他看著眼睛。如果他想吃東西或玩耍，請(qǐng)他看著你。滿足他的需求

3.實(shí)用能力：拼圖游戲，撿豆子等。在生活中，我們可以故意要求兒童幫助尋找，撿拾東西，鼓勵(lì)兒童穿自己的衣服，在生活中洗手，只要兒童進(jìn)步，就必須鼓勵(lì)他。讓他喜歡這樣做，讓他知道自己可以做什么。

　有語(yǔ)言障礙：

　1.不喜歡說(shuō)話或不說(shuō)話。

　2.說(shuō)話不清晰，就像鸚鵡一樣，重復(fù)單個(gè)單詞時(shí)不使用完整的句子。

　3.不會(huì)主動(dòng)提問(wèn)，一般會(huì)被動(dòng)回答。

　4.在大多數(shù)情況下，問(wèn)他時(shí)，他回答的不是問(wèn)題，而是想重復(fù)對(duì)方的問(wèn)題。

　溝通障礙：

　1.與他人的眼神交流和面部表情交流減少。當(dāng)他bei迫看著他時(shí)，他的眼睛變得不穩(wěn)定。

　2.喜歡獨(dú)自玩耍，不參加集體游戲活動(dòng)。

　3.沒(méi)有依戀行為，不喜歡與成年人身體接觸。

   寶寶腦發(fā)育遲緩的癥狀還有哪些 

視力聽(tīng)覺(jué)障礙 寶寶腦發(fā)育不良第二個(gè)典型癥狀就是聽(tīng)覺(jué)和視力的障礙，很多與近視有關(guān)的兒童或xie視，這是超過(guò)了斜shi。聽(tīng)力喪失在手、手、腳、手、腦發(fā)育更為常見(jiàn)。大腦發(fā)育的孩子往往很難辨認(rèn)出聲音的節(jié)奏。 

生長(zhǎng)發(fā)育障礙 除了智力方面的障礙，腦發(fā)育不良的寶寶身體的生長(zhǎng)發(fā)育也更加遲緩甚至畸形。比如姿勢(shì)障礙、運(yùn)動(dòng)障礙等都是腦發(fā)育不良寶寶的典型癥狀。一部分輕型腦發(fā)育不良兒童生長(zhǎng)發(fā)育可以基本或接近正常，但大多數(shù)的腦發(fā)育不良兒童都比同年齡的正常孩子個(gè)子長(zhǎng)得矮小，生長(zhǎng)發(fā)育顯得落后。

  寶寶腦發(fā)育遲緩是不是智力有問(wèn)題 

寶寶腦發(fā)育遲緩會(huì)導(dǎo)致智力障礙。 寶寶腦發(fā)育遲緩癥狀zui常見(jiàn)的就是智力障礙，所有腦發(fā)育遲緩的寶寶中，患有智力障礙的多達(dá)四分之三。智力輕度、中度不足的約占1/2，重度智力不足的約占1/4。

   寶寶腦發(fā)育遲緩能zhi愈嗎 

寶寶大腦發(fā)育遲緩能否zhi愈主要看腦損傷的嚴(yán)重程度，如果是輕度腦損傷，及時(shí)去醫(yī)院檢查zhi療是可以治好的。 如果是重度腦損傷，可能zhi療后也會(huì)造成nao癱。一般寶寶腦損傷的zui佳zhi療時(shí)間是腦損傷三到六個(gè)月之間。