北京數(shù)字書法教育培訓(xùn)學(xué)校

產(chǎn)品特點： 1、 是目前國內(nèi)數(shù)字書法教學(xué)一套硬筆教學(xué)解決方案; 2、 包含書法教育學(xué)家提供的規(guī)范常用字庫; 3、 滿足語言文字應(yīng)用研究所漢字書寫標準; 4、 通過傳統(tǒng)的紙筆進行書寫，不改變用戶書寫習(xí)慣; 5、 將書法教學(xué)資源與傳統(tǒng)教學(xué)形式有機的整合在一起; 6、 實現(xiàn)書法課堂師生互動、生生互動; 7、 實現(xiàn)學(xué)生課堂書寫漢字的過程多維度量規(guī)下(筆數(shù)、筆順、方向、結(jié)構(gòu)等)的智能評判與學(xué)情分析; 8、 書寫終端測驗后的統(tǒng)計報告反饋學(xué)生真實學(xué)習(xí)情況，有利于教師以學(xué)定教;

智慧書法教室哪家好

朗讀亭的作用是讓每個人都有機會讓沒有合適環(huán)境的人閱讀生活中的情感。社會生存的巨大壓力迫使人們努力工作，越來越少的時間靜靜地閱讀，閱讀詩歌和寫信。在這樣的社會現(xiàn)實下，“閱讀館”的出現(xiàn)似乎是時代的必然趨勢，也是文化的回歸。閱讀展館可以引導(dǎo)人們大聲朗讀，分散的閱讀成為主流。在媒體時代，當(dāng)前的“閱讀熱”不僅引入了更有意義的“高質(zhì)量”文化節(jié)目，而且還將“文化遺產(chǎn)”作為重要的節(jié)目定位，為公眾帶來更多積極的文化影響。而離線，我們的圖書館，書店也應(yīng)盡可能滿足讀者的各種需求，并建立閱讀形式的“語言館”，適合讀者閱讀書籍，讓更多人進入圖書館和書店，閱讀體驗和背誦。同時，系統(tǒng)地為視覺儀表處理生成數(shù)據(jù)，為教師提供直觀的數(shù)據(jù)支持，使數(shù)據(jù)參與教學(xué)活動，有利于實現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)效果。通過朗讀，人們將家庭文學(xué)，教室，圖書館，書店和公園的審美觀念喚醒為“閱覽室”，從而使閱讀充滿了我們生活中的每一個地方。

數(shù)字書法教室解決方案，學(xué)校只需提供一間普通的教室，就能在一個月的時間內(nèi)將其配置成一間充滿國學(xué)韻味的數(shù)字書法教室。公司提供的中小學(xué)書法教室整體解決方案包括配有交互式數(shù)字臨摹臺的書法桌，教師端的智能中控設(shè)備、書法教學(xué)系統(tǒng)，以及整個教室的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、裝修風(fēng)格、供水系統(tǒng)等。在上述書法教育系統(tǒng)和方法中，學(xué)生和教師之間的計算機通過網(wǎng)絡(luò)連接，教師可以通過軟件遠程控制學(xué)生顯示屏的顯示。

“提供整套解決方案是需要在細節(jié)上耗費大量精力的。為了使得學(xué)生擁有更好的毛筆臨摹體驗，每個學(xué)生課桌上需要配有文房四寶、洗筆水管，就這涉及到整個教室的供水供電系統(tǒng)的布置。為了使整個教室看起來更有國學(xué)韻味，華文眾合的學(xué)生課桌采用了古典的設(shè)計方式，還在教室四面的墻壁貼滿了帶有書法特色的壁紙，在教室后方還有一整套書法儲藏柜和展示區(qū)。存儲掃描圖像以與下一次寫入進行比較，從而可以更清楚地看到每次寫入的變化。