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我想大家都參加過(guò)傳統(tǒng)的聚會(huì),同學(xué)聚會(huì),朋友聚會(huì),閨蜜聚會(huì),但是我想組織過(guò)聚會(huì)的朋友們都清楚,這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),想要一個(gè)合適的空間時(shí)再太難,基本模式就是找一個(gè)合適的酒店或飯店,開始吃飯喝酒,晚22點(diǎn)服務(wù)員就開始各種閉店前的打擾。之后的行程90%都會(huì)選擇晚場(chǎng)KTV,整體浩浩蕩蕩移動(dòng),然后開始唱歌,其中一部分人開啟麥霸模式、聽歌模式還有一部分無(wú)聊的開始玩手機(jī),是不是都有這種尷尬的感覺(jué)呢? 轟趴館的出現(xiàn)幫我們解決了以上所有問(wèn)題。他的普遍消費(fèi)也都不超過(guò)傳統(tǒng)聚會(huì)的費(fèi)用。
戶外拓展有利于培養(yǎng)學(xué)生溝通能力,傳統(tǒng)教學(xué)體系中的交流、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學(xué)生間的單向溝通。而拓展訓(xùn)練中的溝通則多是多向的。而且溝通方式多種多樣。例如在“盲人方陣”和“生日線”等項(xiàng)目中,學(xué)員什么都看不見(jiàn)或不能說(shuō)話來(lái)完成一些任務(wù)。在這種特定的環(huán)境下你需要與大家溝通,交換想法和意見(jiàn),終團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)要達(dá)成一致來(lái)完成任務(wù)。拓展訓(xùn)練更注意學(xué)生間的溝通和交流,特別是非語(yǔ)言的溝通和交流對(duì)提高學(xué)員的溝通能力起到很大的促進(jìn)作用。