中國人學(xué)習(xí)自然拼讀問題

Pingu小貼士：

? 不要為了節(jié)約學(xué)費而放棄了好的老師，與其耽誤不如不學(xué)；

? 不要為了節(jié)省距離而選擇不好的機(jī)構(gòu)，與其學(xué)不好不如不學(xué)；

? 不要想著是不是會堅持而猶豫，因為這個問題取決于你的堅持

自然拼讀法又稱“Phonics”， 是以英語國家的孩子學(xué)習(xí)英語讀音與拼字，增進(jìn)閱讀能力與理解力的教學(xué)法。一般從五歲開始學(xué)習(xí)，一直持續(xù)到小學(xué)二三年級。中國在引進(jìn)之后，為了推廣的需要，總結(jié)出自然拼讀的好處，即“見詞能讀，聽音能寫”，有些機(jī)構(gòu)甚至把它包裝成單詞記憶的方法進(jìn)行宣傳，就走上了歧途了。中國人學(xué)習(xí)自然拼讀問題在于不了解自然拼讀是將聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯的橋梁，終幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)入自主閱讀的學(xué)習(xí)階段。它的一個重要前提是必須積累一定量的聽力詞匯，而不是僅僅當(dāng)做發(fā)音方法來學(xué)習(xí)。自然拼讀是一個反復(fù)學(xué)習(xí)的過程，要有一個打的心理準(zhǔn)備。卡片、繪本、學(xué)習(xí)網(wǎng)站相結(jié)合，可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

就英語學(xué)習(xí)而言,一部英文小說其實就是英語建構(gòu)的一個“虛擬世界

就英語學(xué)習(xí)而言，一部英文小說其實就是英語建構(gòu)的一個“虛擬世界”。那里有人，有人的心靈和人與人之間關(guān)系的揭示，有人與自然、與社會的調(diào)和。讓孩子走進(jìn)一部英文小說，走進(jìn)故事，實際上就已經(jīng)“生活”在一個“英語世界”里了。這樣可以鍛煉孩子的英文思維，為今后可以用英語流暢地表達(dá)思想的打下基礎(chǔ)。不管干什么事都要有恒心，有毅力，只有堅持不懈的精神，才能學(xué)好一門語言，一門科學(xué)。英語作為孩子的第二語言，一定要從小堅持聽、說、讀、寫、譯，才能真正提高英語成績，提高自身的英語水平。

日積月累,英語才能有所長進(jìn)

任何學(xué)習(xí)都不是一蹴而就，都是經(jīng)過長時間的積累，才有成效，所以每天堅持學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。學(xué)英語首先要聽聽力、背單詞、讀課文。即便每天只是聽5分鐘的音頻，積累起來1周就35分鐘了，1個月就140分鐘，1年就1680分鐘了。同時要邊聽邊跟著說。每天至少背30個單詞，一周給孩子一個話題、看一部英文電影，用英語來表達(dá)想法。每天讀1頁全英文故事書，如果孩子能讀懂大部分內(nèi)容，就說明這本書適合孩子讀。一周寫一篇英文小日記或根據(jù)話題寫一篇英文小短文。日積月累，英語才能有所長進(jìn)。