拓展能為你公司帶來的改變

一、增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力、執(zhí)行力、團(tuán)隊精神和整體意識、改善團(tuán)隊之間人際關(guān)系，形成積 極向上的組織氛圍、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更 為從容、有序。

二、讓團(tuán)隊里的個人認(rèn)識到自身潛能，增強(qiáng)自身信心、克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅 力、調(diào)適身心狀態(tài)，樂觀面對工作與生活的挑戰(zhàn)、增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心、 改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)關(guān)心和更融洽地與他人合作。

拓展訓(xùn)練安全之備份原則

備份原則

任何需要的器械保護(hù)之外，都必須安置備份器械。例如，跳躍沖擊性項目必須有兩套獨立的繩索與主鎖保護(hù)?？罩袉胃茉谶M(jìn)行保護(hù)的時候，需要在單杠的前后方各打一個保護(hù)點，兩條獨立的保護(hù)繩各自連接一個主鎖，主鎖鎖門一側(cè)掛在連接點上，確保其中的任何一個都能起到保護(hù)的作用。參加親子拓展活動時家長應(yīng)避免的誤區(qū)——突兀的干涉寶寶玩著玩著突然就被'打擾'了，想必誰遭遇這種情況都不會開心。

除了器械上的備份，對于保護(hù)手法也需要雙重準(zhǔn)備。以確保其中任一保護(hù)都足以確保在項目實施過程中學(xué)員的安全。例如，在完成信任背摔時，在每一個環(huán)節(jié)上都要有雙重保護(hù)。當(dāng)學(xué)生站在背摔臺上后，拓展教師一定要將其引帶到正確的位置上，綁好背摔繩。學(xué)員后倒時教師必須確認(rèn)了方向后才松背摔繩，倒下后首先是隊友的雙臂接住，要確保學(xué)員即使體重很大，也會安全落在隊友的弓步上，不會落在地上。因此，接人隊員在之前的隊形和站姿的安排也非常重要。德諾拓展讓孩子在體驗中感受樂趣，更在快樂中增長見識、激發(fā)興趣、鍛煉膽量、培養(yǎng)自信，為家長與孩子之間搭建交流溝通的橋梁，促進(jìn)孩子陽光健康成長。

公司拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)區(qū)別

首先他們在培訓(xùn)方式上有很大的區(qū)別，公司拓展訓(xùn)練是一種體驗式的學(xué)習(xí)方式，是通過體驗獲得知識的過程。而傳統(tǒng)的員工教育學(xué)習(xí)方式，都是通過上級管理者口述，或者用公司條約約束員工的行為的教育方式，而公司拓展訓(xùn)練的意義是以員工高度的參與性為主要指導(dǎo)思想，以學(xué)員的感受、感悟為基礎(chǔ)，帶入課程。公司拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)區(qū)別首先他們在培訓(xùn)方式上有很大的區(qū)別，公司拓展訓(xùn)練是一種體驗式的學(xué)習(xí)方式，是通過體驗獲得知識的過程。